实践课教案
教 材 |
1 短绳 |
年级 |
周次 |
课次 |
日期 |
执教 | |||||||
2游戏:运球接力 |
二 |
14 |
2 |
06.5 |
朱庆华 | ||||||||
教 学 目 标 |
1知识技能目标:通过各种短绳的跳法来锻炼身体。 | ||||||||||||
2身体目标:发展学生的协调性和创新能力。 | |||||||||||||
3心理目标:培养学生积极向上的良好心态。 | |||||||||||||
4社会目标:培养学生的竞争意识和团结合作精神。 | |||||||||||||
过程 |
课堂导入 |
进入角色 |
激发情感、互动求知 |
开拓创新、合作锻炼 |
角色回归 | ||||||||
教 学 内 容 |
1体育委员整队 2师生问好 3检查着装、人数,安排见习生 4宣布课的内容 |
准备操 1 头部运动 2 体侧运动 3 体转运动 4 扩胸运动 5 弓步压腿 6 全身运动 7 跳跃运动 8 踝关节 |
各种短绳的跳法 重点:跳得协调连贯 难点:双脚交替跳短绳 |
运球接力: 要求运球连贯,动作协调 |
1放松活动 a全身肌肉放松 b深呼吸 2整队 3小结 4布置作业 5师生互别 6下课 | ||||||||
教 法 与 学 法 |
1上课铃响,师生共同到位。 2检查服装人数,宣布上内 容。 要求:整队时快、静、齐,精神面貌良好。 |
1教师示范讲解 2教师带领下一起练习 要求:动作到位,幅度大,基本达到充分。 |
1教师示范学生模仿 2教师讲解动作要求 3教师口令下反复练习 4比比哪一组练习时能跳得连贯 要求:协调 重点:跳得协调连贯 难点:双脚交替跳短绳 |
1 教师示范并讲解 2 遵守游戏的规则 3。运球动作连贯 要求: 练习过程中注意安全 |
1教师带领下进行放松练习 2教师口令整队 3教师总结并下课 要求:心情愉快、自然放松 | ||||||||
组 织 形 式 |
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时间 |
3‘ |
7‘ |
10‘ |
12‘ |
3‘ | ||||||||
次数 |
1次 |
4*8拍*1次 |
4—6次 |
2—3次 |
4*8拍*1次 | ||||||||
强度 |
小 |
小 |
中 |
中 |
小 | ||||||||
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全课密度 35 % |
课 后 小 结 |
学生在游戏中完成整节课,课堂气氛良好,在游戏中,充分体现了团队主义的意识。总结课中的安全问题。 | ||||||||||
基本密度 25 % | |||||||||||||
平均心率 125 次/分 | |||||||||||||
强度指数 1.5 | |||||||||||||
场 地 器 材 |
水泥操场 若干个标志物 2个篮球 | ||||||||||||