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参与教学流程管理,发挥教师主体能动性——调研座谈会
2010-11-29  作者(来源):[暂无]

导言:

教学工作是学校的中心工作,教学质量的好坏更是社会考量学校办学水平的重要依据之一。因此,加强教学流程管理,提高教学有效性成为我们当前的重要突破方向。为此,学校酝酿、设计了“加强流程管理,提高教学质量”教师校本培训项目并付诸实施。

为了凝聚集体智慧,发扬“激情律动,协同向上”的良好校风,学校决定召开“参与教学流程管理,发挥教师主体能动性”教师座谈会。本次座谈会,是校本培训项目中的基本形式之一。希望大家认真参与,积极发言。

具体要求:

1、          人人发言;

2、          发言时间3-5分钟;

3、          发言内容紧扣主题;

4、          要尊重事实;

5、          要结合具体岗位实践谈。

座谈发言参考题目:

1、          您如何看待教学流程管理的重要性?

2、          您认为当前我校在执行《教学流程管理实施办法》中哪些方面执行得比较好,哪些方面执行得不够?

3、          除《教学流程管理实施办法》以外,您认为还有哪些因素对促进教学有效性有积极作用?

4、          在教学流程管理中,应该是如何发挥教师主体能动性的?

5、          请您结合具体实践,对学校的教学管理提一条积极建议或意见。

谢谢您的支持和参与!

 

                                                                                      上海体职院附小

                                                                                        2010-6

 

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