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教学目标 |
基础知识 |
拓展性知识 |
探究 |
学习能力（习惯、方法） |
德育 |
课内外 |
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乘除法计算 |
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计算顺序 |
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括号先算 |
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小括号中的运算优先 |
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树叶的面积 |
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四舍五入的思想方法 |
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面积单位 |
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建立1平方分米的面积概念 |
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面积计算 |
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图形的组合关系 |
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解决问题的方法 |
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谁跑得快 |
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做时间的主人 |
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用两位数乘 |
用两位数乘（趣味计算） |
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用两位数除 |
用两位数除（趣味计算） |
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运动会上的小统计 |
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合理确定1刻度所表示的数量 |
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整体与部分 |
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感知数学原于生活 |
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几分之一 |
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等分活动的意义 |
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几分之几 |
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充分感知整体的守恒性 |
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从算筹到计算器 |
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了解计算工具的演变过程 |
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算盘 |
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感受中国发展的源远流长 |
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计算器 |
知道新型计算工具（计算器） |
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使用计算器计算 |
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丰富学生的数感 |
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周长 |
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感悟周长的实际含义 |
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长方形和正方形的周长 |
长方形和正方形的周长（比大小） |
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乘与除 |
乘乘除除（算式中找神秘数） |
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分数 |
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复习整体为离散量时分数单位的概念 |
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应用 |
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数量关系，解决实际问题 |
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周长与面积 |
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综合运用的能力 |
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谁围出的面积最大 |
数学广场 |
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搭配 |
数学广场 |
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有序全面地思考问题 |
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