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学习《中华人民共和国教育法》 (2021修订)学习体会——行政后勤组
2021-11-02  作者(来源):[暂无]

学习《中华人民共和国教育法》 (2021修订)学习体会

朱珏:

持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。逐步加深对“教育即服务”、“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思想的理解。并时时处处注意自己的言行举止,加强自己的依法执教意识。只有这样才能用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。

 

 

屠怡韫:

热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。

 

 

黄卿:

以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”

 

 

祝黎:

通过学习我明白了自己的职责所在,虽然我是一名普通的教师,也感觉有为祖国未来夯实根基的重担。通过学习,更加坚定了自己的学习理念,想要成为新式的教师必须不断学习,用最新的教育理念装备自己的大脑,用先进的教育方法和标准的教育行为给学生教授新的知识。

 

 

陈骊:

在实施素质教育的今天,我们作为教师必须转变观念,树立教育新风。通过学习《教育法》,有了深刻的体会。教育是社会主义现代化建设的基础,对提高人们综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展,全社会应当尊重教师。教育的基本原理告诉我们,教育必须有明确的指向性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为社会所需的人才。《教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。

 

 

张琪琦:

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强则民族强。文化对于国家的兴旺、民族的发展具有重大作用。教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,吸收人类文明发展的一切优秀成果。我们作为一个教育工作者更应该深刻认识到这一点,并且认真落实到实际的教育教学行动中去。

 

 

钱麟:

从1995年颁布教育法,进入全面依法治教新阶段,到2009年和2015年分别第一次修正和第二次修正,2021年再次修正,党和国家为提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴指明了方向和目标。

教育,是德智体美劳全面发展的过程。将生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,符合当前的社会发展的规律,也是关乎国之大计的法律法规。

学习贯彻新修改的教育法,就是在日常的教育相关工作中转化和落实教书育人、立德树人的过程,努力办好人民满意的教育,办好人民家门口的好学校。

 

 

施佳坤:

作为教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

 

 

许丽:

透过这段时间对学习教育法学习,我发现,《教育法》的立法理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给教师充分的发展空间,并明确了对教育质量的要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。要注重学生潜力的培养。我认为这是我们教育教学改革中最本质的资料,是我们教育教学改革的方向。

 

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