学习《中华人民共和国教育法》 (2021修订)学习体会

张奕驰：

新《教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑好处的大事。新《教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生用新的作用。在今后的工作中，我应将新的思想意识和教育观念体现在教书育人的平凡事业之中：应该将改革和发展的思想观点体现在自身工作实践中：将开拓和创新的意识体现在培养学生成才之中。

戴栋：

新《教育法》的颁布实施，为学校办学提供了有力的法律保障。新《教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，这是我读新《教育法》最深刻的感受之一。新《教育法》立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。新的《教育法》更加突出公益性，还有统一性和强制性。

陆冬华：

新的《教育法》更加突出公益性,还有统一性和强制性。这三个基本支点,虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却非常关键。 新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。在实施新《教育法》过程中,我认为:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。   

曹婷：

新教育法的颁布，标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段 ，对我国教育事业的改革与发展，社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。修订的五个条款丰富了教育的指导思想，凸显了教育的重要地位，完善了教育方针， 充实了教育内容 ，健全了培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的法律规范和制度要求 ，对构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，推动教育高质量发展意义重大 。我要努力提高自身的思想政治素质 ，按照新教育法严格要求自己，奉公守法， 忠诚人民的教育事业，为人师表，树立正确的人才观 ，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养， 与每一个学生建立平等、和谐、融洽的关系 。

刘晓昱：

作为教师，必须要对学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，关注学生原有的基础与能力，因材施教地帮助他们学会学习，因地制宜，潜移默化地帮助他们学会做人，培养他们正确的人生观，世界观和价值观，这样才称得上不辱使命。

周秀芳：

听了新《教育法》对教师提出的新要求后，我更加明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。

胡海琴：

新修订的《教育法》提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，十分人性化，体现了对所有人的尊重;不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都能够享受均等的教育，体现了人与人之间的和谐。教育均衡就是让所有的孩子，同在蓝天下，都应当享受到同样的教育。

衣雪菲：

通过对《中华人民共和国教育法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架,是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步提高了我的认识。

余红：

2021年新《教育法》着眼的是我们国家的整个教育事业，是提升国民素质的重要保证，教师是这一项工作的主力军，只有做到心中有法，教育得法，才会实现学校教育的真正和谐。

诸慧娅：

通过学习，我们了解到此次《教育法》修订的五个条款，丰富了教育的指导思想、凸显了教育的重要地位、完善了教育方针、充实了教育内容，健全了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的法律规范和制度要求，对构建德智体美劳全面培养的教育体系、推动教育高质量发展意义重大。