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体职院附小党支部党员经常性教育活动总结
2011-04-14  作者(来源):[暂无]

体职院附小党支部党员经常性教育活动总结

 

20109月至20112月,学校党支部围绕“贯彻规划纲要、建设平安校园、争做世博先锋、争当师德表率”的经常性教育活动主题,积极组织党员开展“亮出一个身份、实践两个承诺、争当三个表率”的创先争优活动

一、        亮出一个身份----“党员岗位先锋岗,亮牌上岗示身份。”

党员人人岗位亮牌,在“党员先锋岗”牌名前,时刻牢记党员的身份,以实事求是的态度、认真踏实的作风、开拓创新的精神、昂扬向上的面貌,立足本职岗位,争创一流业绩。

党员岗位先锋岗,要求党员体现“三先”、“三高”。 对综合能力较强的党员,党组织为他们发挥“弘扬师德、引领专业、服务教师”的作用搭建展示、辐射的舞台,对需要进一步培养的党员,党组织遵循“把党员培养成骨干”的工作原则,为他们的专业成长创设良好的发展环境。党员教师林栋任教自然学科,他聪明能干,但职称还是小学高级教师,为了林栋老师的专业发展,也为了学校自然学科的教学发展,学校为林栋老师创设培养的机会,积极推荐他参加区名师工作室学习,鼓励他上区级公开研究课,让其承担校本培训的授课任务和综合学科组长一职,并以党员代表的身份担任学校调解小组调解员,在实际锻炼中不断增强身份意识,体现党员“三高”,履行党员义务,提升综合素质。

党员岗位先锋岗,要求党员廉洁自律。在落实“廉洁教育进课堂”制度中,开展党员廉洁教育课展示活动,党员带头上廉洁教育课,在与学生的教育互动中,不仅增强了党员示范作用,更是对党员起到了警示作用。

二、实践两个承诺——“师德规范率先承诺,创先争优公开承诺。”

结合学校更名,党内首先开展“新校名、新形象、新目标”大讨论活动;结合学校师德承诺签约工作,党内首先做到“师德规范率先承诺”;结合党员经常性教育活动,党内坚持做到“创先争优公开承诺”。在学校五届一次教代会上,审议通过了《体职院附小师德实施细则》,全校人人签订师德承诺书。党员先知道、先讨论、先行动,积极参与《体职院附小师德实施细则》的制定全过程,并率先落实承诺。党员杨晓妤老师原来在上海市少年宫兼任美术指导老师,双休日给孩子们上美术课,当《体职院附小师德实施细则》在党内讨论时,她就立即向该办学点婉言提出辞职的请求,用自己的实际行动践行党员的崇高师德。

在“创先争优活动中,党支部通过建立党群联系网络化的长效机制,实施“创先争优公开承诺”。 我是党员,我承诺:履行党员与入党积极分子的联络义务;我是党员,我承诺:履行党员与一般群众的联络义务;我是党员,我承诺:履行党员与所在组室的联络义务,党群联系网络化的长效机制,做到群众思想工作全覆盖。党员深入年级组、教研组,深入责任区,了解群众心声,帮助解决实际困难,使民有所呼,我有所应,以党内民主促进学校民主,为校长负责制的贯彻落实起到了保障作用。

三、争当三个表率——“争当学习的表率、爱生的表率、志愿活动的表率。”

党员争当学习的表率,汲取新知主动、自觉。结合学习型党支部建设,在开展中心组学习的同时,每周有计划地组织党员学习《关于进一步完善上海市中小学校长负责制的若干意见》、《上海市中小学校党组织工作意见》、《上海市中小学校校长工作意见》、《上海市中小学校教职工代表大会工作意见》(1+3)文件等内容,在党员的学习引领下,进一步组织全体教职员工学习和讨论国家、上海市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要等。在学习活动中,党员干部带头学,做好学习组织引领工作;全体党员认真学,在群众中带头谈学习体会,带头落实在行动上;党支部干事积极学,带着问题,边学边参与支部的阶段工作,共同探讨党建,共谋学校大事。学习干事沈逸、瞿晓灵把学习内容内化后,并带动学校党章学习小组的学员共同学习,在分享学习成果的同时,加强入党申请人的思想教育和组织教育,激发他们坚定信念,崇尚师德,积极进取,不断追求。党支部干事通过学习,党性修养和履职能力不断提高,在党员专题学习和活动、新党员发展工作、师德师风建设、和谐校园建设等工作中,积极发挥党组织政治核心作用,促进了学校中心工作的顺利开展。

争当爱生的表率,师德、师能共同提升。一位党员一面旗,在各自的岗位上为人师表,关爱学生,勤奋工作,争创业绩,得到大家的好评。很多党员勇挑重担、身兼数职,始终保持良好的精神状态,在教学第一线发挥先锋模范作用。组织干事冯育捷老师不仅是一年级班主任兼语文教学工作,同时还兼任学校人事、教务工作,她热爱学生,言传身教,所带的班级年年被评为文明示范班,她同时也获得“学校好教师”的光荣称号;工建干事周秀芳老师担任五年级毕业班数学教学工作、班主任,还兼数学教研大组长工作,她注重教育科研,带领全体数学教师坚持完成了区级科研课题,她被党员一致推荐为“总支好党员”;宣传干事张杨老师不仅勇于任教英语基础较差的教学班,而且又身兼德育教导的工作,在迎世博的日子里,她不仅以身作则积极加入迎世博志愿者队伍,还积极组织学生开展丰富多彩的迎世博活动,被小教第三党总支评为“迎世博优秀党员”。我校的学生大多是农民工子弟,学习条件多很艰苦,党员教师都能主动关心孩子的学习生活,她们自己出钱为孩子买学习用品以资鼓励,中秋节,为父母远在家乡的体操班孩子送上月饼,让孩子感受到家庭的温暖和亲人的关怀。在近期评选上的6位首届学校骨干教师中,其中三位是党员教师,占总数的50%

争当志愿活动的表率,服务世博,服务社会。党支部积极组织“世博志愿者服务队”,党员、团员参加率100%,在“三五”行动中,增强党员、团员的政治意识和宗旨意识,尤其是在文明交通的志愿者服务中,以优质、热情的服务赢得社区群众的好评。在组建“校园安全志愿者护导队”中,全体党团员老师积极报名,每人每周义务承担一次校园安全保卫工作,为学生安全筑起一道坚固的屏障。在体验轨交执勤的世博服务中,大家放弃节假日休息,轮流执勤。沈逸和杨晓妤家远在嘉定和浦东高桥,但是她们也不放弃体验,准时在3号线宜山路站参加轨交执勤。在体验轨交执勤感想的交流中,大家异口同声地说:体会到了轨交志愿者的辛苦。纷纷表示要向志愿者们学习,用自己的行动让世博志愿者精神在教育教学岗位上得到延续和发展。

    通过党员经常性教育活动,全体党员感到,只有加强学习,不断提高党员素质,才能使党员立足岗位、服务群众;只有落实党内“先知道、先讨论、先行动”,才能保障党内民主,发挥党员的主体作用;只有增强党员的“三高”,才能使党员在学校教育发展和创建和谐校园中发挥先锋模范作用;只有加强党组织自身建设,才能发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的积极作用。

 

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