体职院附小 吴健婷

这学期，我作为一名新人进入了体职院附小任教。万事开头难，在刚开学时，四年级的英语书由于是更换了教材，在开学前才刚拿到手，原来暑假里备的都是老教材的内容，就都要重新备了。所以刚开学那一段时间总是要赶着备课，每天都感觉时间非常紧，同时还担任班主任工作，在每天的许多事情中我总是争取理出个头绪，把事情一一做好，后来随着工作的展开，慢慢的情况逐步好转。接下来我想把自己在这一个学期以来的教学做一个总结和反思。

我所教的是两个体操班和一个平行班，年级分别是三年级和四年级。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。因此我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。但在具体的教学实践中我逐渐发现了一些问题，比如有时备课，教参上写的该课的重点教学内容这样一些单词和句子，于是我就围绕着这些内容来设计教学环节，结果到课上发现，有些内容学生已经掌握了，可以拓展一些内容；有时又是相反的情况，老师认为学生已经掌握好的内容，实际上学生并没有掌握到位，这种情况出现在体操班较多，这样在课上就要加大对单词的操练以及对相应单词的巩固。在发现了这种情况后，我在备一个单元的新课前会有意识地区摸摸学生的底，看看他们对本单元的单词句型的掌握程度如何，自己心里有个底，这样在备课和上课时也能有的放矢。

其次，我觉得对于新老师来说，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。因此对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听组内其他老师的课以及外出教研时听其他学校老师的课。这一学期，我听了二十多节课，听了诸老师，吴珊老师，瞿晓灵老师，王欢老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我会把组内各位教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对自己的备课教案进行修改，并运用到具体的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。

第三是课后辅导工作，在教学的过程中我发现，有些学生常在学习上不能按时完成作业或不能独立完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，我首先要找这些学生谈一谈，了解下他们出现这种状况的原因，然后分析利弊让学生认识他们的这一行为会导致什么后果，让学生意识到问题所在，同时在平时授课时注意对学生的作业、英语学习做一些方法的指导，努力做好对学生学习的辅导和帮助工作。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，我相信有耕耘总会有收获！在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师！