青年教师沙龙活动安排
--------罗秀小学党支部
一、时间:2010年1月27日(三)下午1:00——2:00
二、地点:五楼多功能室
三、主持:陈洁
四、工作人员:竞答题--------陈 洁
游 戏--------沈逸、沈惠芳、瞿晓灵、周秀芳、杨晓妤、陆冬华
计 分--------陆冬华
摄 影--------徐彦茹
媒体制作----林 栋
通讯报道----张 杨
五、程序:在游戏过程中,获胜者可随机选择一道竞答题。
(一)游戏:
1、争分夺秒(由沈逸指导)
规则:分成两组进行比赛,每组十人左右,每人拿一个秒表,先归零,再默数5秒,再按一下秒表,秒表上显示的时间最接近5秒的获胜。
2、快速反应(由瞿晓灵指导)
规则:第一轮,两组同时进行,5人一组,抢占高地,最后1人为胜。第二轮,决赛,最后2人为胜。
3、瞬间记忆(由沈惠芳指导)
规则:在规定的时间内记忆,并能准确报出答案。
4、心灵感应(由杨晓妤指导)
规则:分两批比赛。随机结对,一人做动作,一人报相关的成语,互不提示。每一对给三个成语,哪对在规定的时间内说出的成语最多为胜。
5、逆向思维(由周秀芳指导)
规则:根据口令做与之相反的动作,做错淘汰,最后留在台上的老师获胜。
(如:向右转——向左转)
(二)竞答题:
1. 例:教室门口,同学甲准备进教室,一个同学乙出教室,由于速度都比较快,撞在一起。结果准备两人摔倒,一人头部撞墙,血流不止。作为老师你如何处理?
2. 例:甲老师新接一个班级,发现班干部学习成绩还可以但协助管理班级的能力不够。而唯一一个能力特别强的学生干部又被大队部相中,在班级中作用发挥不大,作为甲老师应怎样尽快建立一支能干的班级小干部队伍呢?
3. 小峰是个勤奋而又十分惹事的学生,他平时不注意组织纪律,上课回答问题乱喊乱叫,由于父母来自农村,没有接受过教育的,因此也不注意孩子的教育问题,导致小峰的言谈举止有点粗俗,总是让老师十分头疼,在学校经常破坏班级的整体形象,常与同学吵架打架。他经常口吐脏话,骂骂咧咧,和同学吵嘴打架的事时有发生,他的父母也不以为然。作为他的老师,你会如何处理?
4. 很多
5. 例:学生小张作业没有完成,这天你外出开会,当天没有补完。第二天,作业又没有完成,该生速度又特别慢,错误率又特别高。作为任课教师你怎么办?
6. 作业检查时,我们学校很多班级的学生作业本,簿本整洁、格式规范,而且正确率也很高,但也有班级的学生作业错误率挺高的,你认为班级良好的作业习惯是怎么养成的?
7. 教导处每次检查备课,都要提到课后随笔或教学反思。有的老师随笔字数不多,数量却超出教导处要求,字里行间也看出是老师有感而发。你认为怎样的反思或随笔对个人教学能力或研究水平的提高有帮助?
8. 二次备课我们老师越来越重视,有的老师的备课在教案边上画出一条竖线,留出空间作眉批或提示;有的老师用不同颜色的笔标出非常清楚;有的老师改得密密麻麻,几乎把原教案重新备了一遍,对
9. 老师都感觉35分钟的课堂教学时间很紧,经常会发生在一节课中教学任务没法及时完成的情况,既要完成教学任务,又不能拖堂,你有什么好的解决方法?
10.本学期教导处安排了很多公开课,每位老师都要精心准备这节课。也有很多老师去观摩了这些精彩的公开课,作为听课的老师,在听课过程中你会去关注什么,为什么?
(三)颁奖:
根据获分多少,依次挑选奖品。