我出生在一个军人家庭，爸爸是解放前参军的老党员。在我儿时的记忆中，爸爸的样子是模糊的。我出生没几天，爸爸就去了北京，等待毛主席的接见。等他回来我已经六个月了。爸爸的部队在宁波，一年也没回来几次，每次都是匆匆来，匆匆走，好像总有忙不完的工作，但每次回来爸爸总是谆谆教导我们要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。从小在档案材料里我填写的是“军人出生”，我感到很自豪。我们渐渐长大了，爸爸还留在部队里编写军史。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，爸爸能编写党史，很了不起，应该是一个优秀的党员。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。最让我对爸爸，应该说对党员肃然起敬的事，应该是那天我们无意聊起：如果我们死了，遗产准备怎么处理？妈妈说她要给孙子留着。我说我要造一所希望小学或者成立教育基金，奖励那些成绩突出的学生。爸爸一本正经地说：“我全部交党费。”听了爸爸的话，作为子女，我一点儿也不生气。我觉得这就是爸爸的作风，一个有着六十年党龄的老革命无私奉献的精神让我深切感受到我们党的伟大。党的形象在我的脑海中更加高大。我工作后爸爸离休回到了上海，又参与了一些其它工作，还是那么一丝不苟、兢兢业业，让我记忆犹新。我现在热情、坦诚的做人原则和勤恳、踏实的工作态度，和父亲的言传身教是分不开的。

作为一名积极向党组织靠拢的教师，自从参加了党章小组的学习，我对党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务与权利有了更新更彻底而深刻的认识，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

教师这份职业是高尚的，但也是所有行业中承担的责任最重的。他不仅要教给学生知识文化，还要教育学生如何做人处世，立志为社会多做贡献。二期课改全面铺开了，教师面临新的挑战，在教学方法、思维方式上都要进行一次翻天覆地地变革。我要加强学习，自我锻炼，自我改造，不断探索，培养自己多方面的兴趣，做一名思想丰富、学识渊博的教师。

我一定要从严要求自己、言谈文明、举止大方、处事得体。一切应该做到以学生为中心，为学生服好务。在平时工作中一定要深入到实际工作中，多走、多看、多听、多谈、多想，一定要了解学生需要是什么、需求是什么，只有这样服务才有方向、有目的，才能赢得学生们的信赖。另外，教师的工作也是离不开学校的，学校分配给的各项任务，不推迟，及时接受，不拖拉，按时完成，高质量完成。

班级开展了《腾飞的中国》中队主题会，回顾了中国六十年所走过的风雨历程和取得的伟大成就。我更加感觉到中国共产党建国、创业的艰难。今天幸福的生活、安稳的工作的确来之不易。我会倍加珍惜现有的各种机会，努力做好每一件事，做一个好人，争取做一个“高尚的人”、“纯粹的人”、“有益于人民的人”。让《党章》时刻在浮现脑海中，让“当初入党为什么，现在为党做了什么，将来应该留下什么”这几句令人激动人心的话语时刻铭刻在我们每个人的心里。

 

 

                                      王弘

2010、1、1