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思想汇报---积极带头 以身作则(2010.1)
2010-11-29  作者(来源):龚雯琦

                                                                         龚雯琦

作为一名入党积极分子,在学校的各项工作、活动中,我总是积极响应,认真参加。作为一名中层干部,我更是带头遵守学校的各项规章制度。

在平时的教学工作中,我抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的态度,根据学生的实际情况,精心备课、设计练习,使教学更有效。下半年,我担任了一年级的语文教学工作。班中后进生较多,我就思考,怎么利用有限的时间把学生教会。看到其他学校好的做法,和年级组老师一起分享,共同尝试。课堂上,把知识点融会贯通,举一反三,让学生经常练习。我班学生的识字量不多,我还把课文中的词语打印出来,利用晨读、课间、补课时,让学生读,力求人人过关。为了调动学生的积极性,我为他们准备了小动物的图案,每次“过关”之后,选自己喜欢的小动物贴在学号上,学生高兴,老师则一目了然,哪些同学已经读过了,哪些还没有通过。对于后进生,除了在补课的时候,“对症下药”外,平常时间,我也给予更多地关注,只要有一点进步,总是先肯定,再鼓励他们继续努力,相信自己。只要有时间,我总是在教室里,维护学生课间常规的同时,及时批改学生的作业,第一时间抓订正。9月,接受学校的安排,带教王欢老师的班级管理,我及时提醒她在时间接点内完成,提醒她和家长沟通中应注意的事项。

一个好老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到。我要求学生每天8点能进教室。每周二、四的早晨,我总是按时进教室,安排相应的内容,使学生来校后能井然有序地开始早读。

《党章》在总纲中讲到:中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。以改善民生为重点,解决好人们最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的局面。工会最为联系学校与群众的纽带,既要从学校的全局出发,也要考虑大家的需求。

10月,根据上级工会的部署,要求各校就教职工的现状进行调查。学校工会和支部一起开展调查,汇总后发现老师们的身体需要进一步的关注,希望工会的活动内容更丰富些,希望有心理方面的指导。工会及时调整,把每天锻炼的时间由5分钟调整为15分钟。老师们或两人一组挥拍打羽毛球,或独自一人苦练投篮命中率。此时的操场上,是老师们锻炼的场所,是老师们畅快流汗的时刻。 

工会的各项常规工作在学校党支部大带领下,在学校领导的大力支持下,和全体教职工的共同努力下,完成了上级工会布置的各项工作,和学校内学习、活动任务。

虽然手头的事情很多,忙起来常常跑步前进。 但我知道还存在着很多不足,和党员的要求比起来相差甚远,希望在今后的工作中改进、前进。                       2010.1.2

 

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