根据学校工会工作的惯例，每学期各组室都会就一学期来，本组室争创过程进行交流。
    1月5日下午，在听取了学校工会主席的述职后，四个组室的组长依次把所在小组争创文明组室的经过向全体教师作小结。交流中，四位室长实事求是地汇报了开学以来的争创情况，既有理论的学习、创新；又有业务能力的提高、钻研。在平时的教育教学中，各位组员发挥团队精神，互相协作，共同为了学校的明天，努力工作，开拓创新。
    在听取了组室交流后，全体教师分别为四个组室进行无记名表决，最终，四个组室在全体组员的共同努力下，全部获得学校文明组室的称号。
                                                                                                                                                2007.1.8