一（1）班班级计划

指导思想：

结合学校的中心工作，以“你行，我也行，创造我更行”为本学期的教育主题，并将各项活动贯穿其中。

班级建设：　

１、            对于一年级的新生来说，首要任务是尽快适应学校的学习生活，消除陌生感，在最段的时间融入班级这个集体，因此最先对他们进行集体教育，让他们知道一（１）班是一个整体，是我们共同的名字。

２、            刚入学的孩子还不能适应小学生活，调整作息时间，合理安排学习、生活的时间也是老师要帮助学生解决的问题，如什么时候到学校比较好，回家后该干些什么，都要一一进行指导。

３、            课间休息时，该干些什么，怎样是文明休息，老师也要细心教，在平时的课间做有心人，发现问题及时处理，及时解决。

４、            刚入学的孩子是家中的宝贝，由于受家长的影响，做官意识很浓，老师既要加强教育，又要善于发现有能力的小助手，协助老师管理班级。

５、            注意和每个学生的交流，做孩子的好朋友，平时注意案例的积累，为“心灵大碰撞”教育讨论积累素材。

６、            结合大队部的主题，每月按时更换黑板报、教室版面的布置。

行规教育：

１、            学生虽然知道看到老师要有礼貌地打招呼,可是，还要学会进校门时和校门口的老师同学问早，和在楼道内遇到的老师问候，这些是他们原本不知道的，老师必须耐心教，让学生逐步学会。

２、            根据学校行规检查，在班级中开展相应的行为规范评比，鼓励每个学生积极参加，争取做得最好。并利用周五的午会课进行小结。

３、            保持教室的环境整洁，力求做到见纸屑主动捡起，创造窗明几净的教室环境。

４、            利用校班会、午会课对学生进行行为规范、安全教育等，使学生都能快快乐乐上学，平平安安回家。

５、            结合１０月特奥会的召开，向学生宣传人人奉献一份爱，关心身边每一个需要帮助的人。

６、            在１１月开展的科技节活动中，鼓励学生积极创新，相信“创造我更行”。

７、            利用１２月学生戴绿领巾的契机，在班级内开展人人争做好苗苗的争章活动。

８、            提倡学生每天运动一小时，强身健体，在校运动会上大展身手。

９、            注意学习习惯和行为规范的培养和训练，期末进行评比，评选出班级的“礼仪之星”、“书写能手”、“守纪之星”等。

 

 

龚雯琦