各位领导、各位家长：
大家好。我是二（3）班李瑿同学的家长，今天走上这个讲台，跟大家一起探讨如何教育孩子，内心很高兴，感慨也很多。其中我最想说的是“我学会了怎样做一个合格父亲。
我国著名教育家陈鹤琴说得好：“教小孩要从小教起”，“开始就要教好。”这告诉我们，要从小培养孩子良好的行为、生活、学习、等习惯。
我的孩子李瑿是一个既普通，又有点特殊的同学。她是在单亲家庭中成长起来的女孩。由于她特殊的身世，在安徽农村呆了一段时间。平时无人管理，受到祖父母格外的溺爱，因此养成了好动，散漫等不良的生活习惯。她是一个永远静不下来的孩子，更不要说专心学习。不过，她幸运地进入了罗秀小学，进了二（3）班这个集体。这个集体没有放弃李瑿。班主任尤老师一次次家访，了解到我的家庭情况，和我谈教育孩子的问题。当时我的户口在安徽，人刚到上海，没有找到 工作。家庭经济也出现了危机（说实话，那时学校要收什么费用，我头很大，不能按时交纳）。为了找到一份适合我的工作，白天黑夜不着家。孩子放学后也不回家，在外面玩，家里无人烧饭，饿极了买个馒头啃啃，或者在亲戚和邻居家吃顿饭。不安定的生活，使孩子长期缺乏营养，病倒了；孩子缺乏管理监护，习惯更坏，成绩落到班级最底层，每次考查勉强及格。看到这样我也曾埋怨自己不会做父亲。就在我碰到重重困难的时候，尤老师马上向校长反映，学校出面与街道青保办联系，申请了低保减免单，免除李瑿的一切学杂费。更使我感动的是校长向街道反映了我的情况，街道把安排我的工作，作为长桥三居委2005年4月份重点工作之一。5月份我走上了工作岗位。我无比感激校长、学校、以及街道。我知道学校的苦心，一切为了孩子。我把李瑿教育好，就是对学校对社会最好的回报。
为了提高李瑿的学习成绩，大家真是煞费苦心。老师们牺牲休息时间为她补课，我在家里也督促她的功课。但是李瑿的成绩极不稳定，时好时坏，仍然出现红灯。我非常着急，经常晚上打电话打扰班主任尤老师。尤老师只要接到电话，不管什么时间，都耐心和我一起探讨李瑿的情况，教我辅导李瑿的方法。尤老师的帮助，让我有了方向。从孩子的素质教育开始抓起。首先要求她用规范的行为去做每一件事。读书学习要静心，心静下来才能收到好的效果。我就规定李瑿每天放学按时回家做作业，做完学校作业，再做些有趣的课外练习，不让她野在外面。我专门给她一个房间，配上书桌和台灯，让她在属于自己的空间里学习、游戏。家长是孩子的第一任老师，以身作则很重要。工作之余，我减少了在外应酬和娱乐的时间，经常和孩子一起写功课、读书，一起写读书笔记，在家里营造一个读书的氛围。例如“五一”长假7天，二（3）班开展了“读书乐”活动，我和孩子共同读完了一本书，俩人都写了体会。学校开展“八荣八耻”教育，我和孩子一起读，举出实例帮她理解八荣八耻的含义。在行为教育，礼貌教育中努力实践。“八荣八耻”中提出，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”平时做完作业，我布置她干一点力所能及的家务，要求她做事快，干净利落。说话要学会“请、谢谢、对不起”。假日我还和孩子去龙华烈士陵园参观，给她讲烈士故事，进行爱国主义教育。通过一段时间的教育、管理和训练，李瑿终于有了改变，成绩也随之有了进步。
回顾教育李瑿的这段过程，我最大的体会是：懂得了怎样当爸爸。现在李瑿有了一点进步，但远远不够。我要再接再厉配合好学校把李瑿培养成一个优秀的学生。我的家庭和李瑿感谢学校，感谢校长，感谢班主任和老师们。没有你们的帮助，我就没有稳定的工作，也就没有李瑿安心学习的环境，李瑿也不可能有今天的进步。再次衷心感谢罗秀小学。
谢谢大家。
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