伴随着上海的发展，外来流动人口的涌入，我校“学习型家庭的研究”正步步深入。外省市人员来到上海憧憬着自己的未来，更加重要的是他们也想尽自己的最大努力，为自己孩子提供一个新的生活，一个新的开始。

响应学校开展的“心愿伴我成长”活动，我为我班的活动起了一个美丽的名字“心灵相约”。利用“三八”妇女节、五月母亲节、“六一”儿童节开展承诺系列活动。我组织学生在妇女节这一天，献给母亲一个承诺，他们稚气的话语，感人肺腑，充满真情，如：1妈妈，我再也不惹你生气了，保证每周洗一次澡；2妈妈，我知道我有一个坏习惯，在家做作业要开小差，我一定改掉；3妈妈，我总喜欢说如果……如果……我今后改掉口头禅；……虽然是短小的承诺，但有些孩子也出现了些困难，如：“老师，我……我……没什么跟妈妈说。”“是吗？”“妈妈辛苦地把你带到上海，你每天都看见妈妈起早摸黑的忙里忙外，难道你一点也没有话说吗？难道你一点也不心疼妈妈吗？”“有……有……”孩子说不下去了，他的眼泪把他的话哽咽住了，“不要说了，把你现在最想跟妈妈说的话写下来，那就是你对妈妈的承诺。”“妈妈，我不会说话，我只想告诉你，我只会用我的行动来证明我不会辜负你们的期望”。看见这一行行字，我感动了，我抑制住自己眼眶里的泪，摸了摸他的头说：“孩子，老师相信你一定会做到的”。他用力地点了点头，转头就走了。

有了承诺，那一定要尽自己的能力去实现，做一个守信的人，诚信的教育要在点滴中渗透，从3月8日到五月份母亲节期间，我用各种形式让孩子别忘记自己的承诺，并在母亲节的当天，向妈妈汇报自己承诺后所做的事情，6月1日是孩子们的节日，我要求班中所有的家长谈谈孩子承诺的实现情况，并通过信的形式给予指导、鼓励，写出对孩子承诺的欣赏及兑现情况，写出对孩子的希望和祝福，这给外来流动人口的家长出了难题，因为大部分家长不会写信，我辅导了一位位家长，陪在他们的身边，边了解情况边写，让他们先写对孩子的感谢，感谢孩子为了实现他的承诺付出的点滴汗水，哪怕是微不足道的，接下去一定要写对孩子下一阶段的要求，想让他能完成或养成什么好习惯，就让家长把他们的愿望与祝福中肯地告诉孩子，还可以在最后送上一句话给自己的孩子，可以是名言，可以是谚语，可以是座右铭，让他和你有一个美丽而和谐的心灵相约。这封信的推出，让家长和孩子建起了情感的桥梁——一座用“心”建筑的桥梁。一个简简单单的“情”字，原本在心灵深处藏着，通过承诺与信，显露在家庭中给孩子们加足了马力，充足了气，孩子们都在收入到信后的几个星期里，表现出奇的好，似乎和他们的父母达成了默契。家长们纷纷向我反应，我笑着只告诉了他们一句：精神上的支持与鼓励比物质上更重要。

我们的教育不正是需要我们把内心最深沉的“爱和人格魅力”去感染孩子和家长吗？让他们能在充满“爱”的领域中成长与发展。相信，在不久的将来，这批外来人口的后代，会汇入上海前进的洪流中，与上海的前进同节奏，共步伐，有的成为洪流中的前锋，我们期待，同时我们也相信。