罗秀小学党支部开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

 

根据《中共徐汇区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（徐委［2009］3号），《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的精神，《小学第三党总支开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，按照教育党工委统一部署和总体要求，结合罗秀小学实际情况，从2009年3月至8月，组织学校党支部全体党员开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）。特制定本方案。

一、正确把握、全面贯彻学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。

1．指导思想：

开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反应强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

2．总体要求：

党员干部受教育（基础）、科学发展上水平（核心）、人民群众得实惠（目的）

3．主要原则：

坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主

4．目标要求：

提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展

二、结合教育实际，抓住重大问题，突出实践特色，务求取得实效。

学习实践活动要围绕徐汇区“坚持科学发展，加快建设现代化国际大都市一流中心城区”的实践载体，立足教育实际，突出实践特色，解决好《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确要解决的关于发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、党的建设等方面的重点问题，抓住推动学校科学发展的重大问题，如： 如何推进“一校一品”篮球文化建设，打造学校重点建设学科组和建设学科组强势项目？如何落实有效教学，推进素质教育？如何培养学生良好学习习惯？

 

三、学习安排

1.学习要求:

从活动一开始就关注涉及群众切身利益的突出问题和解决群众反映强烈的突出问题；从活动一开始就要注意做好完善规章制度的工作；从活动一开始就做好各种资料的及时整理。

要把深入学习、提高认识贯穿始终；把解放思想、改革创新贯穿始终；把解决问题、完善机制体制贯穿始终；把依靠群众、发扬民主贯穿始终。

2.主要学习内容：

*《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》

*《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》

*《徐汇区开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作提示》

*《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》

*人民日报评论员：确保第二批学习实践活动有一个良好开局

*胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

*胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话

*胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话

*温家宝：百年大计，教育为本

*习近平讲话：扎扎实实抓好第二批学习实践科学发展观活动

*习近平：以开展深入学习实践科学发展观活动为契机

*刘延东在教育部2009年度工作会议上的讲话：锐意进取，改革创新，全力推进教育事业的科学发展

*俞正声讲话：要以良好的精神状态和工作作风，扎实抓好第二批学习实践活动

*俞正声在上海深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话

*《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》

*《科学发展观重要论述摘编》

*《人生为一大事来》（校级干部自学）

*《做人从感恩开始》（党员自学）

3.三个阶段的具体内容：

三个阶段	六个环节	日  期	学习时间	活动内容及形式	学习思考
第一阶段： 学习调研 （3月—4月） 党员集中学习时间不少于30小时	1.学习调研； 2.解放思想讨论；	3月19日 —— 3月22日	4小时	1.     组织全体党员认真参加总支动员会（3月19日下午）； 2．征求班子、党员意见，确定“主攻方向”； 3．制定支部《学习实践科学发展观活动方案》；
		3月23 —— 3月27日	6小时	1．  召开支部动员大会（3月24日下午），明确学习要求，发放学习资料及笔记本； 2．  党员集中自学： 《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》； 《关于上海市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》； 《徐汇区开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作提示》； 《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》； 3.  全教会作宣传动员；	1.真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。 2.准确把握开展学习实践活动的目标要求、指导思想、主要原则、方法步骤及重大意义，增强学习的自觉性和坚定性。
		3月30日 ——4月3日	6小时	1.  党员集中自学： 胡锦涛同志在深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的重要讲话； 习近平讲话：扎扎实实抓好第二批学习实践科学发展观活动； 俞正声讲话：要以良好的精神状态和工作作风，扎实抓好第二批学习实践活动； 人民日报评论员：确保第二批学习实践活动有一个良好开局； 2.  中心组学习：交流学习计划及初步感受； 3． 教工大会：专题报告《构建社会主义和谐社会》；
		4月7日 ——4月10日	4小时	1.  集中自学： 胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话； 温家宝：百年大计，教育为本； 《科学发展观重要论述摘编》； 2.  结合典型案例和群众反映的突出问题，组织开展解放思想讨论活动，分析梳理问题； 3． 撰写调研报告；	1.进一步按照科学发展观的要求，如何把思想和行动统一到文件精神上来？ 2.针对学校发展面临的突出问题，如何增强实践科学发展观的自觉性和主动性？
		4月13日 ——4月17日	6小时	1.集中自学： 刘延东在教育部2009年度工作会议上的讲话：锐意进取，改革创新，全力推进教育事业的科学发展； 《科学发展观重要论述摘编》； 2．组织全体党员认真参加总支组织生活：专题辅导报告--《深入学习实践科学发展观》（4月15日下午）； 3．全教会： 传达辅导报告主要内容；
		4月17日 ——4月24日	4小时	1. 全教会：调研报告听取意见； 2. 党团员联合组织生活：完善修改调研报告； 3.“调研报告”传总支；
		4月27日 ——4月30日	4小时	1．  党员集中学习： 《科学发展观重要论述摘编》； 2．  第一阶段学习记录本上交、检查； 3． 第一阶段学习小结；	1．明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。
第二阶段：分析检查 （5月—6月中旬） 10小时	1.召开：领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会； 2.形成分析检查报告；	5月4日 ——5月8日	4小时	1. 党员领导干部针对个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题等，深刻分析原因，撰写个人发言提纲； 2. 全体党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，撰写个人发言稿； 3.中心组学习扩大会议（全体党员参加）：民主生活会；	1．如何通过民主生活会、组织生活会总结经验教训，提高思想认识。 2．如何通过报告的起草统一思想、集中智慧、凝聚力量。
		5月11日 ——5月15日	4小时	1.充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，书记主持分析检查报告的起草； 2．座谈会--分析检查报告广泛讨论、征求意见（党员、教师、家长代表和社区代表）；
		5月18日 ——5月29日	2小时	1．  修改报告； 2．  全教会：报告宣读；
		6月1日 ——6月12日	2小时	1. 组织对报告的评议（相关代表参加）； 2. 结合学习实践活动，开展党内评优；
		6月15日 ——6月19日		分析检查报告和评议情况传总支；
第三阶段：整改落实 （6月下旬—8月） 8小时左右	1.制定整改落实方案； 2.解决突出问题、完善相关规章制度。	6月22日 ——6月26日	3小时	1．以分析报告为依据，针对查摆的突出问题和需要完善的制度，讨论制定整改落实方案； 2．公布方案（全教会、家长代表、社区代表等）； 3．整改方案上交总支；	1． 如何把解决突出问题（坚持实事求是，尽力而为，量力而行）和建立长效机制结合起来，努力形成一批体现科学发展要求的具体举措，着力完善一批规章制度。
		6月29日 ——8月21日	2小时	1．解决在学习实践中能够解决的问题、修改完善相关制度； 2．学习实践活动总结；
		8月24日 ——8月28日	3小时	1．召开通报会（全体教职工、相关代表），进行满意度测评（通报会时间提前一周报总支）； 2．将满意度测评情况传总支； 3．活动材料整理归档。

 

四、学习制度

1.学习的组织

（1）党组织全面负责本单位的学习实践活动，书记是直接负责人。

（2）非党领导干部要参与本单位学习实践活动的方案制定，参加本单位的学习调研、分析检查等活动，共同研究本单位整改落实方案的制定。

（3）确定 张杨 为通讯员，每阶段组织完成2篇学习情况的报道（含学习活动照片），及时传总支。

（4）及时做好学习活动过程的资料整理、归档，以备考核、检查。

2.学习的纪律

（1）要处理好学习与工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作。党员集中学习活动时间不少于48个小时。

（2）本支部制定学习制度、学习笔记要求，集体学习活动时，党员不随便请假，做到有事向书记请假，书记准假后方能请假。

（3）为确保规定的集体学习时间，如有请假需及时补课，并做好补课记录。

 3.学习的形式

中心组学习、专题讲座、集中讨论、个人自学、微型党课、座谈会、个别访谈、网络交流、问卷调查、谈心活动等，做到个人自学和集中学习相结合，学习讨论与领读、导读相结合，文件学习与辅导报告相结合，理论学习与专题调研相结合。

 

2009.3.23