徐汇区罗秀小学
管理工作手册
徐汇区罗秀小学
二○一○年六月
目 录
第一部分：安全管理工作制度
一．罗秀小学门卫管理制度
二．罗秀小学加强世博期间门卫管理的若干规定
三．罗秀小学消防安全管理制度
四．罗秀小学电气燃气安全管理制度
五．罗秀小学实验室安全管理制度
六．罗秀小学食品安全管理制度
七．罗秀小学体育活动安全管理制度
八．罗秀小学外出活动管理制度
九．罗秀小学网络安全管理制度
十．罗秀小学体育场地向社区开放管理制度
十一．罗秀小学学校内部治安保卫管理制度
十二．罗秀小学校内车辆和交通安全管理制度
十三．罗秀小学卫生和防疫安全管理制度
十四．罗秀小学安全检查和事故隐患整改制度
第二部分：安全工作岗位职责
一．罗秀小学校长
二．罗秀小学党支部书记
三．罗秀小学工会主席
四．罗秀小学人事干部
五．罗秀小学教导主任
六．罗秀小学德育教导
七．罗秀小学总务主任
八．罗秀小学安全管理干部
九．罗秀小学教研组组长
十．罗秀小学备课组长
十一．罗秀小学教师
十二．罗秀小学体育教师
十三．罗秀小学卫生保健教师
十四．罗秀小学年级组组长
十五．罗秀小学班主任
十六．罗秀小学心理老师
十七．罗秀小学护导老师
十八．罗秀小学财务
十九．罗秀小学财产管理员
二十．罗秀小学食堂管理人员
二十一．罗秀小学文印
二十二．罗秀小学门卫保安
第三部分：安全责任追究制度
一． 罗秀小学校园安全责任追究制度
第四部分：各类应急处置预案及其相关制度
一． 罗秀小学突发事件人员疏散撤离和应急防护预案
二． 徐汇区罗秀小学校园突发事件应急处置预案
三． 罗秀小学意外伤害事故处理办法
四． 罗秀小学重大情况报告制度
五． 附件
附1：《接收恐吓电话记录样表》
附2：突发事件中接待媒体的若干原则
第一部分：安全管理工作制度
一、罗秀小学门卫管理制度
一、学校实行24小时门卫值班制度。门卫人员要严守岗位，认真履行职责，既礼貌待人，又按章办事。
二、做好来访登记和验证，并填写会客单，发放准入证。校外人员未经允许不得随意进出校门。来访本校员工，应先与被访者电话联系，经身份确认后方可允许进校。
三、会客地点一般安排在学校接待室。如有特殊需求的，应由接待人员陪同进教学大楼。
四、学生上课期间不得擅自中途离校。因特殊原因离校的，须提交由班主任出具的凭条，方可放行。
五、本校教职工工作时间离开学校的，须持总护导开具的出门单，并在门卫室办理离校登记手续，方可离校。
六、机动车进出校门要减速，按规定路线行驶，并停放在规定的地点。非机动车进出校门应下车推行。外来机动车未经许可不得进入学校。
七、严禁在校门口乱停车、设摊。确保校门的道路畅通。
八、严格执行国家和学校的有关规定，不得将危险物品(如易燃易爆品、管制刀具)以及小动物、大功率电器等带入学校。凡将学校财产物品带出校门的，必须持有总务处盖章的证明件。
九、定期对校园内重点部位进行安全检查巡逻，并认真做好检查巡逻记录，发现安全隐患，及时向学校领导和有关部门报告。
十、经常检查门卫室的通讯设备，报警视频监控装置，确保其完好有效。
十一、非校、非值班人员不得留宿校内。
注：［火警：119；匪警：110；急救中心：120］
二、罗秀小学加强世博期间门卫管理的若干规定
为了加强世博期间的校园安全，保障在校学生的人身安全，为世博会的顺利召开创造安定、祥和的社会环境，根据近期区教育局相关专题会议的精神，特制定本规定。
1、严格执行门卫登记制度。凡外来人员均需在门卫室办理登记手续，领取准入证后，方可进校。离校时，需在门卫室提交由接待人员签名的会客单后方可离校。
2、本校指的外来人员是指除学校日常工作人员和学生以外的人员（包括学生家长）。
3、本校为外来人员来访准备了专门的接待场所，地点设在一楼接待室。
4、外来人员在进校登记前，须先由门卫室通报有关接待人员，经同意后，方可办理有关进校手续。上级主管部门来校视察工作，也请配合遵守本校的相关规定。
5、门卫值班期间，须执保安器械上岗，中途不得离岗或脱岗。确有急事的，须做好人员交接，确保学生在校期间门卫管理到位。
6、学生进校后，须及时关闭学校大门。
7、学校组建由全体党员、世博平安志愿者和部分入党积极分子组成的世博期间校园安全护导队，加强学生上学和放学时段的校门口管理（具体见《罗秀小学世博期间校园安全护导队》的有关安排）
8、快递人员送件，一律在校门卫室进行。
三、罗秀小学消防安全管理制度
一、学校建立消防安全岗位责任制。划定防火责任区，明确职责，落实到人。
二、学校将下列容易发生火灾，一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全重点部位，实行严格管理。
1、多功能厅、会议室、食堂等公众聚集场所；
2、图书馆(阅览室、资料室)、档案室；
3、自然实验室、网络管理中心、计算机房；
4、配电间、门卫室（安保监控中心）；
5、以及其它对消防安全有重大影响的部位。
三、学校对动用明火实行严格的消防安全管理，禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。明火作业应当经单位主要负责人批准，并办理动火证，动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人。动用明火应当落实消防措施。
四、教工下班后，应当切断工作场所的电源。学校拉接临时电源线须经单位总务处审核批准。
五、学校保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标识，疏散指示标志的安装位置应在腰部以下。定期对消防设施和器材进行维护保养、更换，保持消防设施完好有效。严禁下列行为：
1、占用疏散通道；
2、在安全出口或疏散通道上堆放杂物、安装栅栏等影响疏散的障碍物；
3、在教学、工作期间将安全出口上锁、遮挡。
六、学校根据消防法规的有关规定，配置消防装备、器材，并组织教职工开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。
七、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
八、学校根据建筑场所的使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等因素，足量配置相应类别的灭火器材。
九、举办大型群众性活动前，主办方应当制定灭火和应急疏散预案，落实安全事故防范措施，并向公安、消防等监督部门申报，经上述部门检查批准后，方可举办。
十、学校根据学生的不同年龄特点，安排消防教育内容和课时，并结合“安全月活动”、“119消防活动日”和季节特点，开展形式多样的宣传教育活动，如：紧急疏散演练等。
十一、学校消防安全责任人、专(兼)职消防管理员等人员，按规定定期接受消防安全岗位培训。
十二、学校消防安全责任人、专(兼)职消防安全管理人员，组织有关部门的人员，经常进行防火安全检查。结合重大节日、重要活动和季节特点，有重点地开展消防安全大检查。
十三、职能部门和专(兼)职消防管理人员，根据不同季节对消防安全重点部位进行日常防火巡查，并做好巡查记录。巡查的主要内容包括：
1、用火、用电有无违章情况；
2、疏散通道、安全出口是否畅通；
3、安全疏散指示标志、消防设施等是否完好；
4、消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。
十四、专(兼)职消防安全管理人员定期对消防设施进行维护保养，并做好检查保养记录。
十五、学校对存在的火灾隐患，应及时予以消除，凡能当场改正的火灾隐患应立即整改；对不能当场改正的火灾隐患，应限期整改；对暂时不能改正的火灾隐患，应加强管理，制定应急防范措施，尽快落实整改。
十六、学校建立健全消防安全管理制度和消防工作档案，并把消防等安全工作纳入对教职工的年度考评。
四、罗秀小学电气燃气安全管理制度
一、学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量应当符合国家规定的安全标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管道设计、敷设，应当符合国家有关安全技术规定。
二、学校建立安全用电制度，在现有额定的电容量范围内计划用电，严禁超负荷用电。
三、配电箱关闭上锁，做到防水，防潮，防小动物侵入，周边要干燥通风。
四、电气设备由持上岗证的专业人员定期维护保养，防止因电路短路电路超负荷运行、线路接触不良、电线老化、电气故障等原因引发火灾。
五、对于超出使用年限，丧失安全性能的电器产品和燃气用具，应当予以报废，或者经维修和部分更新，确保其安全性能后方能使用。长期不使用的电器、燃具，则确认其安全性能有效后方可使用。
六、空调机、脱排油烟机等设备和各类机房设施应当定期清洁、保养。
七、不得任意拉接临时电源线。拉接临时电源线须经单位有关部门审批，由专业人员负责拉接。临时线要使用合格的电线与器材，定时检查，期满后立即拆除。
八、食堂煤气设备必须由专业单位的持有上岗证的专业人员定期检查、维护，并作好记录。食堂职工下班必须关闭煤气总开关。
九、学校教职工下班后，必须关闭电器开关，切断工作场所的电源。
五、罗秀小学自然实验室安全管理制度
1、 实验室、仪器室必须有专人负责管理。未经许可，外人不得擅自动动用仪器、设备。
2、 实验室要建立仪器设备的总账目，仪器、设备入库，要凭单据及时记帐、编号后分类存放。每学期销核实验材料，做到帐物相符。
3、 按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常开展。
4、 课前，及时做好实验准备工作。实验完毕，做好实验记录工作。
5、 实验前，教师应当教育学生严格执行安全操作规则、以及发生事故后的应急处理程序。学生做实验时，教师应当在现场进行安全监管，及时制止不安全行为。
6、 因学生不遵守实验规定造成实验器材损坏的，按损坏公物赔偿。
7、 经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
8、 经批准报废、报损的仪器、设备，按报废、报损制度执行。
9、 做好各类器材设备的维修保养工作，保持常用设备、仪器完好无损。
10、 保持实验室、仪器室整洁有序。室内不准存放其它无关物品。
11、 实验室应配置相应齐全的消防器材和防盗设施，并保持通风，干燥，避免仪器设备受潮、霉变。
12、 定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前，关闭水、电开头和门窗。
13、 对有毒物品及易燃易爆危险品要按有关规定妥善保管，教学仪器设备应定位定柜整齐放置。
14、 管理人员应当经常对实验室进行安全检查，发现异常情况及时处理，并向学校领导报告。
六、罗秀小学食品安全管理制度
一、学校建立食品卫生安全主管领到负责制，总务主任和卫生老师担任兼职的食品卫生安全管理人员。
二、学校食堂食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证。学校食堂必须取得食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证，并按规定完成年检。
三、学校食堂实行承包经营形式，承包单位具有有效营业执照和食品卫生许可证，学校与其签订上岗合同明确各自的责任。一旦发现承包单位违约或不能达到安全和卫生要求，则必须坚决予以更换。
四、学校兼职食品卫生安全管理人员，负责督促食堂承包单位，做好以下工作：
1、食堂员工必须每年一次定期体检，并持有效的健康证上岗工作。平时应当接受卫生知识培训，养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，工作前做到洗手消毒和佩戴口罩。
2、采购食品应当按照以下规定予以实施：
（1）食堂采购实行领导负责制，指定专职采购、验收人员。并实行组长负责制。
（2）采购原料必须做到无害无毒，不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家《食品标签通用标准》食品原料。
（3）采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证，不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品，采购的原料须有专业人员验收质量和数量，并做到每天一次性配好早、午餐原料。
（4）配菜中心的报价和自行采购的发票都必须写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应当与当天的菜单相符合。
（5）食品原料必须做到分类存放、生熟分开，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩，使用售货夹。
（6）加工蔬菜做到反复漂洗，避免蔬菜污染，预防引起食物中毒。
（7）生熟食品分开存放，每天留样保存48小时，并标明时间，菜名，留样人员等。生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序。
（8）餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须进行消毒。
（9）食堂应当保持卫生、整洁、无异味、无虫害、地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严、并及时清理，定时进行大扫除。
（10）脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。
五、饮水卫生应当按照以下规定予以实施：
（1）学生的饮用水由学校总务主任负责管理。
（2）提供给学生的饮用水和饮水设备必须具有卫生许可证。
（3）由总务处负责，卫生室监督，每月做好饮水机内部的消毒清洗工作。
（4）要求学生每天带好自用的水杯，不得使用公共水杯。
七、罗秀小学体育活动安全管理制度
一、在体育课和课外活动中，体育教师必须对学生加强安全教育和安全保护工作，使学生在掌握运动技术要领的同时懂得自我保护的方法，避免意外事故的发生。
二、建立学生体格检查制度。体育教师应与卫生教师密切配合，对患有特种疾病与体弱的学生进行个别指导和防护使其参加适当的体育活动。
三、体育课、课外活动应当严密组织，严格纪律，体育教师、必须合理划分运动场地区域和设置警示标志。执教教师和带队教师不得离开学生。
四、学生上体育课和参加体育活动时，穿着衣服要宽松，应穿着运动服和无跟软底鞋，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀及其他尖利或硬质物品。不得违规攀爬有关体育设施。在开展剧烈运动前，教师应指导学生做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，杜绝“放羊式”体育课的出现。在进行跳高、跳远等教学活动时，必须设有沙坑、海绵垫加以保护。
五、体育设施必须安装牢固，保证安全，符合有关质量安全标准。学校应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行检查，发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。
六、在体育课、课外活动中，当学生发生意外伤害事故时，学校领导，体育教师，卫生教师应及时处理，护送受伤学生去医院治疗，并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因，防止此类事故再次发生。
七、为保证该项制度的落实，学校还应制定下列相应的制度与此相配合：罗秀小学体育竞赛活动制度、罗秀小学两操活动制度、罗秀小学体育器材保管制度、罗秀小学体育训练制度。
八、罗秀小学外出活动管理制度
一、每次学校组织学生外出活动，必须由班主任教师先进行人数清点。活动结束后，再次清点，确保无一人走失。
二、每次活动前，学校、班级需分二级开展相关的安全教育。
三、路队以两路形式行进；途中，学生不能相互推攘；依次有序上下车辆；头、手不得伸出车窗外；车内不能随意走动、吃零食。
四、活动中，师生必须听从工作人员的安排或按活动规则开展活动。
五、一、二年级以班级为单位集体开展活动，三至五年级可以以小组或小队形式开展活动，但带队必须确保同学们在规定时间、地点集合。
六、活动中，教师应以身作则，模范遵守社会公德，树立良好学校形象，并时刻提醒学生维护公共环境整洁、有序。
九、罗秀小学网络安全管理制度
一、校外用户不得进入校园网，不得利用校园网开展经营性活动。
二、学校网络管理人员对入网计算机和用户进行登记并报区教育信息中心备案，由信息中心负责对其进行监督和检查。
三、网管理人员和用户必须对所提供的信息负责。校园网不得进行扰乱社会秩序等违法犯罪活动。不允许进行任何破坏网络服务的行为。不得利用网络侵犯他人的正当权益。
四、网管人员有权根据国家有关规定对师生上网信息进行审查。校园用户不得利用网络传播危害国家安全的信息，不得传播涉及国家机密的信息，不得传播其它危害社会文明的信息。
五、学校建立校园网络信息工作领导小组，并设办公室，办公室设在信息办公室，作为校园网管理机构。校园网管理人员应依法履行职责，维护网络安全。
六、提高专业技能，妥善做好相关软硬件的保养、维护、修理和更新工作，确保学校网络和机房各项设备的正常运行。维修及时 (大修三天内，小修一天内)，服务热情。
七、维护好学校的网站运行，及时更新内容，为学校的管理和教育教学工作提供网络支持。
八、协助任课教师做好教学辅助课件的制作，并做好各类教学课件资源的整理归档工作，丰富学校的课程教学资源。
九、根据学校财产管理相关要求做好网络设备的采购、登记、报废等工作，确保教育资源不流失。
十、罗秀小学体育场地向社区开放管理制度
为了顺利开展学校体育场地向社区开放工作，保证活动健身正常进行，为做好第一线的服务工作，特制订如下管理制度，并督促贯彻执行。
1、定期检查和维护体育健身器材设备，保证设备的完好率。
2、做好学校财产的维护工作，管理员做好开放前体育健身器材的安全巡视，如有损坏，及时修复。
3、保持校舍环境整洁，体育健身活动结束后做好场地清洁工作，定期进行清扫工作。
4、做好学校的安全保卫工作，强化门卫制度，活动健身者凭证入内，并做好相应的登记、办卡、统计工作，确保学校安全的教学环境。
街道联络员：张梅玲 54288215 手机：13621898275
邹其兰 手机：13817355177
学校联络员：朱珏 64543092*8206 手机：13817311588
长桥街道社会发展科
徐汇区罗秀小学
十一、学校内部治安保卫管理制度
一、学校建立和健全治安保卫制度，落实人防、技防、物防各项措施。
二、学校治安保卫重点部位为财务室。按照政府有关标准对财务室设置规定的技术防范设施，并实施重点监护。建立贵重物品安全管理制度。
三、学校内部治安保卫人员应当履行下列职责：
1．根据需要，检查进入本单位人员的证件，登记出入的物品和车辆；
2．在学校范围内进行治安巡逻和检查，建立巡逻、检查和治安隐患整改记录；
3．维护学校内部的治安秩序，制止发生在本单位的违法行为，对难以制止的违法和犯罪行为，应当立即报警。
四、学校门卫应当由符合规定要求的人员担任，并经培训持证上岗。学校禁止无关人员和校外机动车入内(政府有关部门及特种车辆除外)，禁止将非教学用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危险物品以及动物带入校园。
五、学校出入口安装坚固、防撞、防撬安全门(栅栏门)，高度应与围墙相匹配；围墙应不易攀爬、翻越，高度符合有关标准。按标准安装校园周界入侵报警装置，学校出入口按标准安装电视监控设施。校门卫室、校长室等处安装110报警装置。
六、学校对师生开展安全教育和法制宣传教育。教师离开办公室要随手锁门，不得将现金等贵重物品存放在办公室内。财务室应当按照规定存放现金。师生要增强自我防范意识和自我保护能力。
十二、校内车辆和交通安全管理制度
一、学校应加强校内的机动车辆及道路交通安全的管理。未经学校同意，社会车辆不得进入学校。车辆必须在规定地点停放，不得占用消防通道。
二、学校门口应设置减速垫和限速标志，保证进出车辆安全有序。
三、机动车进出校门需减速行驶，禁止鸣号，避免影响学生上课；非机动车进出校门车主需下车推行。
四、学生上学、放学期间，优先确保学生正常通行。在此期间，禁止外来车辆进出，确保学生安全。
五、学生外出用车，由总务处负责协调落实。每辆车至少配备1位带队老师。
十三、罗秀小学卫生和防疫安全管理制度
一、学校建立卫生室，确定专人管理，未经许可，不得擅自动用医疗器材和药品。
二、加强药品管理。各类药物应按规定贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。
三、定期检查药品，凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。
四、做好学生的传染病管理及特异体质学生的登记、统计工作。配合卫生防疫部门对学生按时完成各种预防接种、预防性服药。
五、做好对传染病预防和控制工作的宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染病源。
六、管理好学校的卫生保健资料，健全学生的健康档案，做到一人一卡。
七、学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当予以必要的关心和照顾。对生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当劝其休学。及时与其监护人联系，安排治疗、修养。
八、学校重视学生的心理卫生教育，及时发现和努力化解学生的心理危机。
十四、罗秀小学安全检查和事故隐患整改制度
一、学校每月至少进行一次安全检查。检查的内容包括：
1．各类设施设备有无事故隐患，事故隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；
2．疏散通道、安全出口、疏散指示标志、通道楼梯照明和应急照明情况；
3．消防车通道、灭火器材配置及消防设施有效情况；
4．用电、用燃气有无违章情况；
5，有毒、有害、易燃、易爆危险物品和消防安全重点部位的管理情况；
6，治安、消防设施运行情况，治安、消防巡查情况；
7，食品安全卫生的情况。
二、安全检查由学校领导以及安全员带队，并填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人应当在记录上签字。安全检查结束后，学校应当落实责任人，限期对事故隐患和其他安全工作缺陷进行整改。
三、对学校内重点要害部门应当每日进行防火防盗巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。
四、公众密集场所在活动期间的安全巡查至少每两小时一次；活动结束时应当对活动现场进行检查，消除遗留火种。
五、发现事故隐患，立即向现场管理人员或本单位负责人报告。对存在的事故隐患，应当及时予以消除。学校对确无能力解决的重大事故隐患,应当提出解决方案并及时向上级部门报告。
第二部分：罗秀小学安全工作岗位职责
一、罗秀小学校长
1．校长是学校安全工作第一责任人，对学校整体安全负领导责任。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关学校安全的法律和法规，建设平安和谐校园。
2．作为法人代表与教育局签订学校安全责任书，代表学校行政领导与学校各部门负责人及教职工签订岗位安全责任书，落实安全管理目标责任制、激励机制和责任追究制度。
3．作为学校安全工作领导小组组长，主持学校安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制定安全工作计划，落实各项安全管理措施，确保安全经费投入。及时传达贯彻上级部门安全工作会议精神，开展安全排查，整改事故隐患，确保学校平安。
4．健全学校预警制度，制定和完善突发事件应急预案和预防措施。负有启动应急预案的决定权和指挥权。
5．履行学校治安责任人职责，落实与校外法制辅导员定期联系制度。建立学校及周边综合治理的协调关系和运作机制。
6．积极参加各类安全教育培训。组织师生员工开展安全宣传教育活动，建设校园安全文化。
二、罗秀小学党支部书记
1．监督学校行政领导和各部门落实安全保卫的宣传教育、隐患整改、安全责任制奖惩等工作。
2．履行“一岗双责”的规定。支持校长实行安全保卫工作行政领导责任制，在校长离校期间全面负责校园安全保卫工作。协助行政处置学校突发性公共事件。
3．发挥党组织的核心堡垒作用。加强学校精神文明建设，加强教师职业道德建设，做好师生员工安全文明的宣传教育，自觉遵守各项安全制度和文明公约。督促学校工会、共青团、少先队积极参与安全文明工作。
4．关心教职工的工作学习和身心健康。掌握校内各种不稳定因素的信息，及时上报，做好疏导排除工作。
三、罗秀小学工会主席
1.履行教代会职责，不定期听取学校安全工作汇报，提出建设性意见。积极参与学校各方面的安全管理、安全监督等工作。
2.加强工会安全职责建设。学习、宣传有关安全生产的法律法规，传达上级工会对安全生产的要求，依法维护教职工生命安全与身心健康的权益。
3.主动关心教职工及家属的工作、生活、学习情况，了解教工的需求，及时排除不稳定因素，构建和谐校园。
4.积极办好教工之家，开展有益于教职工身心的文娱、体育活动。
5.工会参与学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等的决策。
6.督促行政将评优、职称评定、三奖评比、年终考评等工作的过程公开，利用全教会、教代会、公示栏等渠道向全体教师公开，并将相关内容进行公示，提高工作的透明度，让每一位教工明明白白。
四、罗秀小学人事干部
1. 做好教职工的人事档案保管工作，根据要求及时对人事档案进行整理，做到安全保密，及时清理内部资料。
2. 协助分管校长做好全体教职工的考核、职称晋升、人事调动等工作，及时办好调转手续及档案的传递。
3. 做好人事统计工作，认真填写人事报表，做到及时、清楚、准确。
4. 根据学校的《护导日志》做好教职工每月的考勤记录，并及时统计。
五、罗秀小学教导主任
1．贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》，负责制订并落实学科课程中安全教育的内容与教学安排。
2．负责制定落实教导处安全岗位职责，指导任课教师、专用教室管理员、教导员、卫生室保健老师等教职员工制订安全岗位职责。代表教导处与教育、教学人员签订安全岗位责任书。
3．加强教师安全责任意识教育，制订教学要求，落实本校教学日常安全的巡查和督促制度，防止学生意外伤害事故的发生。
4．落实专用教室等安全重要岗位人员的法规教育和业务培训。组织专用教室、图书馆等人员密集场所突发事件和教学事故应急预案的制订、演练。负责教学安全事故的信息传递、汇报和处置。
5．责成卫生老师及时收集入学和转学新生的体质情况，汇总全校学生的体质情况。将其中特异体质、特定疾病学生情况上报校长室，告知班主任和任课教师，并采取相应的防范措施。责成有关年级组长、班主任和卫生老师做好学生体检工作。
6．落实学生出勤反馈制度，严格学生请假制度。责成卫生老师做好必要的晨检。
六、罗秀小学德育教导
1．按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命安全教育指导纲要》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》的要求，加强与教导主任、共青团少先队组织的协调，共同制订并落实安全教育的宣传主题和教育要求，实施各年级各学科的安全教育活动，及时汇总各项安全教育活动资料。
2．负责制订政教处安全岗位职责。指导年级组长、班主任、心理辅导教师、青保教师等教职员工制订安全岗位职责。
3．加强班主任队伍建设。发挥年级组长和班主任作用，做好学生行为规范教育和安全教育，做好各类特殊学生的帮困助学工作，提高班集体的安全管理能力。指导班主任做好行为偏差学生的教育工作。
4．负责学校大型集体活动与社会实践活动的安排和安全管理。制订活动方案、应急预案。健全班主任应急联络网。一旦发生重大安全事故应及时报告，正确处置。
5．加强学生思想品德教育、行为规范教育。组织文明安全班级评选活动。
七、罗秀小学总务主任
1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等有关规，制订总务处有关安全岗位职责。指导后勤人员制订本岗位安全职责。
2.加强上述岗位安全职责任意识教育，强化重点安全岗位人员的安全培训，做到持证上岗。
3.根据学校学期工作要求，制订总务工作计划，并推动计划的贯彻实施。
4.制定总务处有关工作人员职责，让每个工作人员明确职责，坚守岗位，严格执行各项制度，共同做好为教学一线服务工作。
5.规范安全管理，做好各后勤岗位安全工作的日常检查、定期抽查、专项整改。做好预防灾害性天气和防火防爆防盗的安全工作。
6.负责对学校场地、教学大楼的日常巡查，做好学校基础设施、体育器材、技防设施、水电气的安全管理、维修、保养，发现问题或安全隐患及时整改或排除。做好安全台帐资料的整理归档。
7.参与学校应对自然灾害、事故灾害、公共卫生和社会安全突发事件应急预案的制定、演练。配合校长室、教导处做好大型集体活动、人员密集场所的消防逃生、防盗、防歹徒入侵的应急措施。
8.负责学校食堂经营单位资质和特殊许可证的检查。负责监督食堂食品安全、用电用煤安全。
9.负责学校基本建设的安全管理工作。
八、罗秀小学安全管理干部
1.由学校总务主任兼安全管理干部、安全联络员，负责及时传达区县教育局和上级安全管理行政府部门的工作要求，协助学校领导负责学校日常安全管理工作。
2.负责制订学校工作计划，似写年终安全工作总结，供学校安全工作领导小组审定。落实安全管理目标责任制要求，兑现奖罚承诺。
3.协助学校领导制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制定突发事件应急预案演练。
4.协助分管校长开展学校安全检查和安全专项整治，及时发现事故隐患，落实整改措施，确保学校平安。
5.组织开展安全宣传教育活动，提高广大师生、教职工安全意识、安全知识、安全知识和安全技能。督促学校领导、有关人员依法参加安全岗位培训，持证上岗。
6.认真学习安全工作法律法规，参加岗位培训，较好掌握基本安全知识和安全技能。
7.加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调，做好学校周边环境的治安、保卫工作。
8.负责做好学校安全台账记录，收集整理安全管理基础资料，做好归档工作。
九、罗秀小学教研组组长
1．结合学科教学特点，制订教研组安全岗位职责，指导备课组制定安全岗位职责。建立教研组和备课组的日常安全管理制度。
2．指导教研组教师将安全教育融入学科教学中。指导教研组教师正确处置突发事件。
3．做好学科专用教室、专用设施设备器材的安全检查和安全隐患整改。特别是抓好化学危险品和体育器材的安全管理。
十、罗秀小学备课组长
1、备课组长应认真履行《教师教学工作职责》的要求。
2、制订备课组教学计划，安排教学进度、公开课和课外活动。
3、主持每周一次的备课活动（定点、定时）、研究教材、教法，落实教学要求、控制教学进度和作业量。
4、主持本学科本年级的测验、考试例题和阅卷工作，并做好本备课组测验考试的质量分析。
5、组织学生参加本学科的课外活动小组和校内外的各类竞赛。
6、协助教研组长工作，完成教研组长委派的其它任务。
7、学期结束时，对一学期来备课组的活动成效进行总结，并写出书面报告。
十一、罗秀小学教师
1．教师应按学校排定课程表上课。因故调课必须通知教导处或年级组长。
2．教师应严格执行课堂规则，两分钟预备铃响应立即到达教室。上课时不能随便离开教室。
3．对于课堂中学生一些违纪现象，教师应及时阻止和批评，保证正常上课及防止不必要的伤害事故。
4．课间，对于学生危险的行为，教师应立刻制止。
5．开展课外活动教师应充分做好安全措施。
十二、罗秀小学体育教师
1．根据《学校体育工作条例》，熟悉相关年级体育教育大纲教学要求，制订体育课、体育锻炼活动、学校运动队训练安全保护措施和突发事件的应急预案。
2．做好课前安全准备工作。课前必须认真检查教学用运动器械及场地的安全性。掌握教学班特异体质、特定疾病学生的身体情况，按规定做好免修、病休记录工作。
3．在准备活动中，对学生进行安全教育，进一步增强学生的自我保护意识，充分做好学生的准备热身运动。
4．在体育教学中，加强讲解和示范，发现学生有不正确或违规动作，及时劝阻，指导纠正。对运动量大、有危险性的项目必须加强保护措施。
5．在教学中，教师必须自始至终在运动场地上组织指导，监护学生的活动，不得擅自离岗，以防学生伤害事故的发生。一旦发生意外伤害事故，应及时将学生送学校卫生室救治，或配合卫生教师送医院治疗。同时报告学校领导，通知班主任和学生家长。
6．课后应及时收回体育用具，将体育器材放置在安全的地方，悬挂好告示标志。
7．加强业务培训教育，提高应急救护的知识和技能。
十三、罗秀小学卫生保健教师
1.根据《学校卫生工作条例》和相关法律法规，参与制订学校卫生规章制度及公共卫生突发事件处理预案，参与公共卫生突发事件应急演练。
2.定期参与卫生保健教师、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。
3.落实健康教育课程，普及师生员工的健康促进教育和急救知识，培养学生良好的卫生习惯。积极开展爱国卫生运动和红十字会相关工作。
4.做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发生传染病的情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。
5.建立健全学生每人一卡的健康档案制度。每学期做好入(转)学学生的体验报告、疫苗的接种资料，全面掌握有特异体质、特定疾病或特异心理状况学生的情况，并作好相应记录和汇报工作。配合家长、班主任等做好教育和保护工作。每天学生的出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告校长室已采取相应措施。
6.加强学校巡视和卫生检查。督促有关部门做好教师通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对食堂从业人员晨检、食堂和小卖部食品对采购加工及环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。
7.按照药品管理制度，做好学生卫生室等常用药品和器材的采购入账、妥善保管，正确使用，及时清理过期的药品。
十四、罗秀小学年级组组长
1.结合本年级学生年龄的特点和教育要求，负责制定本年级组安全岗位职责，负责制定本年级集体活动方案和应急逃生预案。
2.安排安全主题教育课程，指导各班级开展形式多样的安全教育活动。
3.定期召开安全工作会议，加强与工会组长的协作，加强与相关教研组组长的沟通，落实日常安全制度。负责学生集体活动的组织工作和安全防范、处置工作。
4.指导班主任与任课老师加强对各类特殊学生的关心和帮助。
5.加强文明班组的建设。关心教师的学习、生活和工作，督促教师自觉遵守师德公约。
6．协调本年级组教师临时调课等日常教育、教学工作。
7．及时将组内教师、学生的突发事件和异常变化向学校反映。
8．制定年级组的年度计划（目标），挖掘师生的闪光点，开展讨论、交流等方式，提高教育、教学质量。
十五、罗秀小学班主任
班集体是学校进行教育教学工作的主要渠道，班主任受学校委托管理班级。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是落实学校教育教学工作计划的重要实施者，在学生全面健康的成长中，班主任起着举足轻重的作用。
一、班主任的职责：
1．负责制订班级安全管理岗位职责，落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查，发现特殊情况或安全隐患应及时向年级组长汇报，重大问题直接向校长室或教导处汇报。根据学校或年级组的安排，具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生的特点，做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络，便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、值班教师、家长的联系，妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。
2．要积极开展以爱国主义为中心的德育教育活动，根据学校每月中心工作，创造性地设计班级教育活动，精心组织班会课，努力培养学生良好的道德品质和心理品质，努力实施素质教育目标。以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体，组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动，加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练，提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。
3．尊重学生人格，遵循学生成长规律，加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见，关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化，及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生，要及时与家长联系，重点关心，做好耐心细致的纠正疏导工作。
4．要认真抓好学生行为规范的教育和训练，建立班级常规，抓好升旗仪式列队、早读课、校会课、广播操、眼保健操、大扫除等的管理及班级值勤工作，着重培养学生的文明礼仪习惯、学习习惯、卫生保洁习惯、团队精神、合作能力。加强学生自律和他律意识，学会尊重，增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序，不进入未成年人不应进入的场所，教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育案例，引导学生初步树立正确的人生观和价值观。
5．要经常与班级学生展开谈心工作，特别要注意个别教育，重点关心、帮助有特殊困难的学生和问题学生，处事是非分明，实事求是，力争客观、公道、公平，不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校，不体罚和变相体罚学生。
6. 负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。在处理偶发事件时，要依法循章，迅速果断，并及时向年级组长和学校汇报，必要时，应与家长和有关部门保持联系。
7、要教育学生努力完成学习任务，负责联系和组织任课老师商讨本班的教学工作，互通情况，协调本班的各科活动和课业负担。
8、在接手新班后要进行全面家访，了解学生的生活环境和家庭教育情况，经常保持与家长的联系，认真写好学生品德评语和各个项目，指导学生做好测评工作。不得随意泄露学生及学生家庭的有关信息，不得利用与学生的工作关系谋取私利。
二、班主任的工作原则和方法：
1、要经常调查研究，全面了解学生，注意思考以往班级、学校或其他教师对学生的评价，但不持有偏见，要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动，为形成良好的班风和学风，讲究思想教育工作的科学性、针对性和实效性。
2、要加强正面教育、积极引导，寓教育活动和管理之中，要以鼓励发扬为主，树立榜样，充分调动学生的积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要耐心说服，以理服人，以情感人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。
3、要开展班级管理工作的科研工作，认真参加班主任例会，学习有关法规，强化以学生发展为本，依法办事的意识，努力提高自身素质和管理工作能力。
4、要自觉遵守《爱生公约》条例，探讨师爱艺术，积极投入，“金爱心教师”的争创活动中去，以身作则，言传身教，敬业爱生，在思想、道德、文明行为等方面成为学生的表率。
十六、罗秀小学心理教师
1．根据青少年生理心理特点，负责制订本校心理健康教育计划。开设心理辅导课。定期组织学生、家长和教师的心理健康测查、讲座和培训。
2．负责师生的心理咨询工作。发挥学校心理咨询室的作用，针对学校需要和学生实际情况，配合校长室、教导处、未保教师和班主任，做好个别化的心理疏导。做好相关治疗整理归档和保密工作。
3．对有心理障碍的学生和有严重问题的学生，应及时与班主任和家长联系，共同做好心理健康教育。
十七、罗秀小学护导老师
1、护导教师必须提早三分钟到岗。
2、护导老师必须亮证上岗，并保持胸卡的完好无缺。
3、护导老师在护导中应加强巡视，及时发现并处理在本辖区内发生的意外，问题严重的应及时汇报总护导老师。
4、护导老师对学生的不文明和危险行为应及时制止，并进行批评教育，对屡教不改或违纪情节严重的，应予以必要的扣分处理。
5、护导老师在护导时应公正无私、尽心尽职，不做与护导无关的私事。
6、护导老师如遇病事假，应提前主动安排好护导工作，并通知当天的总护导老师。
7、护导老师应认真记录当天的护导情况，并于下班前将《护导记录》交当天的总护导老师。
8、教师的护导工作纳入教师绩效考核范围。
十八、罗秀小学财务
一、认真贯彻执行财务制度，对学校经济活动坚持依法办事，遵守财政纪律，忠于职守，廉洁奉公。
二、统一管理好学校各类收据、支票、有价证券，认真做好日常现金往来，及时登记日常现金账、银行日记账，并正确输入电脑，做到日清月结。
三、认真审核各项支出报销凭证，办理好收付报销手续，对不符财务制度的凭证有权拒付，并向领导汇报。
四、管理好银箱及钥匙，做到备用金不超过银行规定数目，现金必须及时介入银行，不得超支，严格执行现金保管制度。
五、认真做好每月的工资、奖金及各种津贴的审核及发放工作。
六、严格按照收费许可证规定标准收费，做好每学期各项收费准备，并做好学校其它各类收费工作。
七、对常规的办公用费支出情况（如水、电、煤、电话、网络等）做好记录，每月向总务主任反馈使用情况。
八、完成学校领导交给的其他各项任务。
九、负责财务室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向总务主任或校长室汇报。
十、严格执行财务安全制度，妥善管理学校贵重物品和现金。
十九、罗秀小学财产管理员
一、本着高度的责任感爱护国家财产、勤俭治校、精打细算、物尽其用。
二、仓库重地,闲人免进。仓库钥匙归财产保管员专用。财产保管员要统一设账管理学校的固定资产、低值耐久品、低值易耗品。
三、根据不同财产进行分类，建立固定资产、低值耐久资产总账和明细账，分类账。建立并遵循必要的请购、验收、领用、报废等制度。
四、建立科室、教室、专用室等财产细目账，做到家底清楚，去向明确。
五、各办公组室的财物由各组室长负责管理，各专用室的财物由各专用室专职或兼职教师管理，各班级的财物由各班班主任负责管理。如财物发现损坏或遗失需及时报告学校财产管理员，学校应根据损坏和遗失的不同情况做出修理或赔偿的处理意见。
六、对贵重的固定资产进行重点保管，做到定人、定点、定期，尽可能地为教育教学服务发挥作用。
七、协助总务主任组织人力、物力对校舍设备定期检查、维修和保养。
八、在业务上对组室、专用室保管人员进行指导；每隔半学期核对一次财产，特别是各专用教室须做到账账和账物相符。
九、各专用室的仪器设备每学期要进行清点。凡借用的仪器设备要督促归还，如发现有遗失或损坏，要统一汇总上报财产管理员。
十、及时做好报废、报损整理，并向局基建站设备科做好申请报废、报损工作，积极提出添置更新意见。
十一、每学期初做好教师固定资产的借用登记工作，并在期末入库保养维修和继续使用，临时性借的固定资产须填写借用单，写明归还日期并督促其归还。
十二、期末对各处室及教室进行全面检查回收可继续使用的财产，并在学初发放使用，节省开支物尽其用。
十三、完成学校领导交给的其他各项任务。
十四、负责财产室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向总务主任或校长室汇报。
十五、严格执行财产安全制度，妥善管理学校所有物品。
二十、罗秀小学食堂管理员
1．严格执行《食品卫生法》和《学校食堂及学生集体用餐的若干规定》，学校食堂与学生盒饭经营单位必须持有特殊许可证，上岗人员必须持有体检合格证。
2．作为学校食堂食品卫生直接负责人，负责制订食堂安全管理职责。接受食品药品部门的执法检查，接受学校总务主任、卫生保健老师的卫生检查，接受全校师生员工的监督。
3．规范学校食堂、食品采购渠道及保留每天或每批次主、副食与调味品采购单位的原始凭据备查的制度。规范食堂食品加工、分装、留样、清洁、消毒等各环节的食品卫生和环境卫生工作。严格学校食堂从业人员的晨检和操作时着装要求。
4．定期组织全体从业人员参加业务培训。
二十一、罗秀小学文印
1、文印室的工作人员必须严格遵守保密制度，非文印人员不得擅自操作文印室电脑等设施，不得在文印室久留、闲谈。
2、文印人员必须认真履行岗位职责，认真负责地做好本职工作。努力钻研业务，不断提高文印技术和效率，提高服务质量。
3、坚持文印登记制度，应按实际数量填写“文印登记簿”，凡在文印室印的材料均由文印人员登记，并由送稿人签名确认，作为年终汇总核算的依据。
4、加强耗材管理，爱护设备，做好文印室设备的维修保养，并作好维修保养记录，保持机器完好，随时能够使用，发现故障及时维修，防止一切不安全事故的发生；
5、文印室设备，必须实行专人保管和使用，不得擅自交给其他人使用。
6、文印室必须注意防火，严禁吸烟，保持室内整洁卫生。
7、节约用纸，杜绝一切浪费现象的发生。
8、完成学校领导交给的其他各项任务。
9、负责文印室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向总务主任或校长室汇报。
二十二、罗秀小学门卫保安
一、保安人员需根据教育局有关门卫制度规定执行。
二、严格执行外来人员进校登记验证制度。对家长或校友来访，必须电话联系被访教师，核实后方可进校。对不履行登记手续或证件不齐备的来访人员（车），应劝阻其进校，并及时向校长室报告。严防与教育教学无关人员或社会闲杂人员进校。
三、外来车辆未经允许不得驶入校园，营运车辆谢绝入内，非机动车辆进出校门必须下车推行，施工车辆须凭学校核发的通行证进出。学生在校期间，其它车辆须进入校园的，先报请总务主任核准后，在保证师生安全的前提下放可进入并保证在最短的时间内离开学校。
四、严禁商贩进入校内叫卖、推销、收购；严禁在校内及校园附近散发传单或张贴各类广告等。
五、严禁在学校大门前停放各种车辆或摆摊设点；严禁外来人员进入校园操场。
六、携带物品出入校门应主动接受门卫检查、登记、验证，否则不予放行。
七、严禁无关人员在门卫室及校门内逗留、闲聊。
八、对违反门卫管理制度者，视情节给予劝阻、批评教育或按有关规定处罚。
九、门卫与值班人员、总护导、护导老师做好交接班工作。
第三部分：安全责任追究制度
一、罗秀小学校园安全责任追究制度
为进一步加强我校安全工作，督促学校各类工作人员认真履行安全职责，认真落实学校安全防范措施，杜绝学校发生安全事故，保障广大学生生命财产安全，特制定《罗秀小学校园安全责任追究制度》。
一、学校责任
学校发生安全事故，按照“谁主管、谁负责”、“谁组织、谁负责”、“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。对未按上级有关规定已造成安全责任事故，导致人员伤亡的有关责任人，按照上级有关规定，视其情节轻重给予有关人员相应处分。对造成重特大安全责任事故的，按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)追究有关人员责任。构成犯罪的，由公安部门依法追究刑事责任。
二、校长、书记的责任
校长是学校的法定负责人和代表，应当代表学校对所有集体的教育教学活动及其所带来的行为后果负法定责任。当学校发生的安全事故主要是由学校方面引起时，校长要代表学校承担主要的法律责任。
对学校发生的安全事故，校长自己若负有直接责任，校长则必须承担法律规定的民事责任或刑事责任以及纪律处分。对应当预见而没有预见到的安全隐患，从而导致安全事故的发生，校长本人有失职或渎职行为，由其个人负直接的刑事或民事责任。
校长对学校安全组织管理包括日常的安全教育负有最主要的领导责任。在一旦发生安全事故时，校长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。
书记是校园安全的共同责任人。书记要监督学校行政领导和各部门落实安全保卫的宣传教育、隐患整改、安全责任制奖惩等工作。支持校长实行安全保卫工作行政领导责任制，在校长离校期间全面负责校园安全保卫工作。协助行政处置学校突发性公共事件。发挥党组织的核心堡垒作用。加强学校精神文明建设，加强教师职业道德建设，做好师生员工安全文明的宣传教育，自觉遵守各项安全制度和文明公约。督促学校工会、共青团、少先队积极参与安全文明工作。关心教职工的工作学习和身心健康。掌握校内各种不稳定因素的信息，及时上报，做好疏导排除工作。因未履行上述职责的而造成安全或维稳事件的，将有上级党组织依纪依法追究其相应责任。
三、具体责任人的责任
具体责任人主要是指工会主席、教导主任、德育教导、总务主任、少先队大队辅导员、班主任、教师等学校教育工作的管理者和执行者。其职责主要是负责协助校长具体落实学校的安全措施，发生安全事故后所应负责仅次于校长；若校长不在场，则具体责任人就是最直接和主要的安全责任人，发生安全事故后校长负领导责任，而具体责任人则要负主要责任。
（1）各部门责任
各部门不履行安全职责发生安全事故时，追究各部门负责人责任。一旦发生安全事故，要在及时处理的同时，迅速将事故情况报告学校。瞒报、迟报、漏报的出现后果将追究相关人员责任。
学校集会、出操应由教导处、体育组、班主任统一指挥，保证集会、出操时的纪律。集会、出操应以班级为单位按学校规定的位置、秩序列队进场，上下楼梯不要拥挤，不得催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压、踩踏事故。班主任要负责维持秩序、保护学生安全，避免意外事故发生。
如遇不可预见的自然灾害时，校长室、教导处、班主任及所有教育工作者应组织学生紧急疏散和撤离现场，并及时向有关部门报告，请求社会和有关部门的援助，全力保护学生的安全，不得组织学生参加救火、救灾等。否则，组织者负全部责任。
总务处应做好学校设施的安全保障工作，经常性地对学校的校舍、场地、围墙、食堂、消防设施、监控设施、水电煤、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明、消防设施正常，上下畅通，发现问题及时报告学校并及时修缮处理。加强对学校食堂的食品卫生监管，因渎职或管理不力，发生师生中毒事件的，追究相关人员的责任。采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合相关规定和安全标准，如因质量问题或因疏于管理而发生意外的，将追究总务主任等相关人员的责任。门卫、值班人员要严格进出校门管理，严格执行校门进出登记、盘查制度；严格执行车辆停放及进出校门管理制度。如因履职工作不到位、不认真造成安全事故，追究相关人员责任。
（2）班主任责任
班级是学校安全教育和管理的基层单位，班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者，是本班安全工作的第一责任人，其余任课教师为具体负责人。班主任因事前未对学生进行安全教育，对学生违反规定行为或当学生受到外来人员实施的侵害行为时未及时制止，从而导致安全事故的发生，属于失职行为。发生事故后，应承担法律和行政责任。学生出现重大伤亡事故时，班主任要立刻报告学校领导。
未经学校同意，班级不得组织学生外出参加活动。擅自外出活动的，组织者将承担一切责任。
（3）授课教师职责
各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全，上课期间，教师不得要求学生中途离开教室，否则发生安全事故，授课教师将承担全部责任。学生缺课、旷课，授课教师、班主任必须在第一时间与家长联系，并将情况以书面形式上报学校，否则，因上述未能做到位出现安全事故，课任教师及班主任将承担一定的责任。
对学生的实验、劳技等操作，应按安全规程严格要求，如违反规定出现事故，该课任教师要承担全部责任。
护导教师要做好课前、课间和午间等时间的学生安全巡视和管理，放学站好路队、护送学生有序出校门。否则，在此间学生发生安全事故将承担相应责任。
安全工作事关学校师生的人身安全和国家财产安全，关系学校的发展和稳定，责任重大、意义重大，各责任人务必高度重视，牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”、“安全无小事”的思想，以对学生、对家长、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。今后，凡学校发生安全事故，将严格按照本制度按事故责任大小追究相关责任人的责任。
第四部分：各类应急处置预案及其他相关制度
一、罗秀小学突发事件人员疏散撤离和应急防护预案
为建立健全基层单位突发事件人员疏散防护应急机制，适应本校师生员工的应急防护需要，提高学校人员疏散防护应急能力，保障公众安全，维护社会稳定，编制本预案。
1. 基本情况
1．1学校概况。徐汇区 罗秀小学 学校位于徐汇区 罗秀 路 63 号，校区占地面积 6860 ㎡ ，现有 5个年级 15 个班级， 454名学生， 40 名教职工。校内现有 1 栋 5 层教学楼， 2 块面积1500 平方米的运动场，应急情况下可供校内师生应急避险使用。（附图1：《罗秀小学平面图》、附图2：《罗秀小学 师生分布情况示意图》）
1．2风险隐患。 各校根据实际情况填写。以下各条均为某校填写样本，供参考：
本校建成投入使用已有 16 年， 2005 年经过大修，教学大楼等设施设备比较安全可靠。但教学大楼的楼梯宽度 米，人员集中下楼时，易发生拥挤踩踏的危险。学校食堂使用的燃气，有潜在的危险源；同时，学校平时对周边居民开放，有些居民消防意识淡薄，随手扔的烟蒂易引发火灾事故等。
2. 工作原则
严格遵循“以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对”的要求。
3. 人员疏散撤离的组织实施
|
灾 种 |
疏散时机 |
疏散对象 |
避险场所 |
实施方法 |
|
台风 暴雨 风暴潮 |
接到台风、暴雨、风暴潮预报 |
校内所有人员 |
在原教室 |
迅速通知有关人员， 按预案进行疏散躲避 |
|
出现风灾和水灾等险情时 |
按预案组织疏散 | |||
|
地震 |
接到地震预报后 |
校内所有 室内人员 |
校内操场 |
迅速通知校内所有室内人员按预案进行疏散 |
|
强烈地震发生后 |
校内所有室内人员 按预案自行组织疏散 | |||
|
火灾 |
附近发生火灾， 接到可能危及本校的预报 |
校内可能危及的人员 |
校内操场 |
迅速通知危及区域的人员，按预案进行疏散 |
|
校内发生火灾时 |
火灾现场及上下楼层危险区域内所有人员 |
按预案自行组织疏散 | ||
|
化学 事故 |
接到化学事故警报需要疏散时 |
可能危及的 人员 |
侧上风方向、远离危险源（污染区）的安全区域 |
迅速通知有关人员， 按预案进行疏散 |
|
化学事故发生后 |
按预案自行疏散 | |||
|
发生燃气泄漏 | ||||
|
建筑物倒塌 |
接到校内建筑物爆炸、倒塌预报 |
该建筑室内和附近可能危及的人员 |
校内操场 |
迅速通知楼内的人员，按预案进行疏散 |
|
校内建筑物 发生爆炸 |
按预案自行疏散 | |||
|
校内建筑物因地质原因出现倒塌 |
4. 人员编组、疏散路线、应急避险场所
应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到 5 层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从教学大楼的东、西两侧的楼梯依次疏散撤离。本校人员疏散防护的应急避险场所为校内大操场。（附图3：《 罗秀小学 学校疏散路线、应急避险场所示意图》）
5. 组织指挥
建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长 李卫强 担任，副组长由党支部书记 沈惠芳 担任。成员由德育教导 张杨 、教导主任 陈洁 、工会主席 龚雯琦、总务主任 朱珏 和5个年级组组长担任。下设宣传引导组、检查保障组2个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作（附表1：《罗秀小学突发事件人员疏散撤离和应急防护组织指挥编成表》）
6. 防护措施
6．1应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施
（1）当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知关闭教室、楼道的门窗；课间休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放学时没有家长接的学生一律等到雨停后才能离校，
（2）检查保障组负责应急抽水设备， 朱珏 负责对校内地势低洼区域的抽水和路面清理，防止校内路面积水过深。
（3）组织学生及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。
（4）检查保障组组长 朱珏 负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。
（5）检查保障组负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。
（6）发生灾害事故时，检查保障组要立即组织人员进行排水，并及时报告徐汇区教育局和其他有关部门，请求救援和指导。
6．2应对地震的防护措施
（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保障组 朱珏 检查、打开各楼道的门。宣传组利用广播及时通知校内所有人员做好疏散准备。
（2）当接到疏散命令时，各班级负责带队、引导的教师组织学生带好随身物品，迅速撤离教室到大操场集合。当突然发生地震时，室内教师应立即组织学生按照防震要领就地就近进行防护，待地震过后迅速组织学生撤离。
（3）严格按照1楼到 5 楼的顺序和东西两边的疏散路线，各班依次有序撤出教学楼。撤离时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行，不可抢行，以免造成混乱踩踏。
（4）疏散至操场后，各班级按指定位置集中，各班主任负责指挥本班学生就地休息和人员清点，不要混班和随意行走。安置组要及时提供饮用水和医疗救护保障。
（5）接到疏散命令，其他教师和工作人员等自行疏散至学校操场集中。
6．3应对火灾的防护措施
（1）当发现着火点且一时无法扑灭时，现场师生应立即拨打“
（2）宣传引导组应及时组织着火点附近教室的师生，从消防安全通道分流疏散撤离，防止惊慌、拥挤、摔跤、踩踏等。
（3）宣传引导组应及时将火情告知校内师生、员工。若逃生线路被火势封锁，应立即返回，关闭通风门窗，防止风助火势，对外呼喊求助救火或另寻逃生方法。
（4）宣传引导组应立即组织人员寻找灭火器材和接力运水，帮助扑灭火灾。并提供各种应急器械、绳索等，协助人员逃生，协助救治受伤人员。
（5）当校内发生特大火灾或火灾蔓延时，应组织火灾现场及附近师生及时进行疏散。
6．4应对化学事故的防护措施
（1）发现燃气弥漫、散发气味，检查组应迅速拨打962777电话报警，并向有关部门报告。
（2）宣传引导组立即组织人员在泄漏现场设立警戒，严禁师生和无关人员靠近现场，严禁火种靠近事故现场，不开、关电器设备，不在现场拨打手机，不穿带铁钉的鞋，以防摩擦出火星引燃火灾。
（3）检查保障组要及时组织人员佩戴防护面具，对事故现场进行检查，确定现场无中毒昏迷者，如有中毒者，及时将其转移至空气流通处，迅速将重度中毒者送往 第六人民 医院救治。
（4）当校内或周边发生危险化学品事故或者有不明气体持续在校内飘散，致人咳嗽胸闷、恶心、流泪等不适症状时，宣传组要立即告知师生关闭门窗，戴上湿口罩，用湿毛巾捂住口鼻，有条件的可穿上雨衣、雨鞋、戴上游泳潜水镜等进行自我防护。
（5）接到撤离命令时，宣传引导组应迅速组织师生向远离危险源（污染区）的侧上风或侧风方向转移。
（6）组织学校民防志愿者，加强学校安全巡逻，做好学校安全防范工作。
（7）事故处理完毕或危险解除后，宣传引导组应及时通知撤离师生返校。
6．5应对建筑物倒塌的防护措施
（1）当校内发生地面沉降、塌陷、裂缝，影响正常通行、危及人员安全时，检查保障小组立即组织对塌陷和沉降点进行标示和隔离，并派人警戒、疏导车辆和人员。
（2）当建筑物发生爆炸或地面沉降严重危及建筑物安全时，宣传引导组应迅速组织危险楼房及周边师生和人员，按预案及时进行撤离。
（3）当建筑物突然倒塌未及时撤离而被埋时，被埋人员应立即设法自我脱险；若无法脱险时，应设法与外界联系，并尽可能减少体力消耗，寻找食品和水。创造生存条件，等待救援。
（4）检查保障组迅速采取有效手段和方法对倒塌建筑物现场进行仔细探查，先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，抢救未完全遭到破坏的建筑物中的幸存者，后协助专业队伍进行抢救。
7. 预案管理
7．1本预案由 罗秀 小学负责编制和组织实施，接受上级主管部门的指导、监督和检查，并按规定报上级审批、备案和发布。
7．2 根据本校有关情况和人员的变动，结合日常宣传教育和演习检验，及时修订完善本预案。
附表1
罗秀小学学校突发事件人员疏散撤离和应急防护组织指挥编成表
|
应急机构 |
应急岗位 |
现任职务 |
姓 名 |
职责分工 |
联系电话 | |
|
领 导 小 组 |
组 长 |
校 长 |
李卫强 |
全面负责 |
13361845518 | |
|
副组长 |
书 记 |
沈惠芳 |
应急指挥 |
13818155298 | ||
|
成 员 |
教导主任 |
陈 洁 |
疏散引导 |
18930245812 | ||
|
德育教导 |
张 杨 |
宣传告知 |
13701994810 | |||
|
总务主任 |
朱 珏 |
综合保障 |
13817311588 | |||
|
工会主席 |
龚雯琦 |
检查值班 |
13916748959 | |||
|
工 作 小 组 |
宣传引导组 |
组长 |
政工教导 |
张 杨 |
宣传、引导 |
13701994810 |
|
成员 |
教 师 |
祝 黎 |
负责 1 年级组 |
13611881361 | ||
|
教 师 |
徐彦茹 |
负责 2 年级组 |
13818216364 | |||
|
教 师 |
王 弘 |
负责 3 年级组 |
13611832481 | |||
|
教 师 |
朱晨希 |
负责 4 年级组 |
13816985911 | |||
|
教 师 |
李丽华 |
负责 5 年级组 |
13611835034 | |||
|
检查保障组 |
组长 |
总务主任 |
朱 珏 |
检查、保障 |
13817311588 | |
|
|
总务处 |
黄 卿 |
综合保障 |
15800876754 | ||
|
苏二梅 |
综合保障 |
64543092-8000 | ||||
二、徐汇区罗秀小学校园突发事件应急处置预案
校园突发事件的发生，直接影响到师生的生命安全，妥善处置学校可能发生的突发事件，保障师生安全，减少损失，维护校园稳定具有十分重要的意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应讯速、处置有力的应急处置体系，结合我校实际，特制定本预案。
一、总则。
校园突发事件是指由人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。校园突发事件主要包括：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、学生集体活动中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等）、自然灾害（包括洪水、台风、破坏性地震）以及战争、恐怖等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合资源等原则，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应对突发事件主动权，保障师生安全，减少损失，促进校园的安定与稳定。
二、应急与响应级别。
校园突发事件按影响大小和危害程度划分为一般性、重大性、特大性三个级别。应急响应相应级别为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。
1、一般性突发事件：在校园发生的可能涉及师生人身安全，对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定影响，在当地教育主管部门领导下，以学校为主可以处置，按规定必须向当地党委政府和上级教育主管部门报告的突发事件，起动Ⅰ级响应。
2、重大突发事件：在校园发生的，对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大伤害，死亡1人以上或多人伤情严重，需由学校和当地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按规定必须向市教委报告的突发事件，起动Ⅱ级响应。
3、特大突发事件：对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置，甚至需由市委、市政府组织有关部门共同处置，按规定必须向省教育厅报告的突发事件，或按有关应急预案确定为特大级别的紧急情况，起动Ⅲ级响应。
三、应急领导小组组成与职责。
成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校校长担任，其成员有学校党支部、德育处、总务处、教导处、工会领导组成。学校领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在教育局的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
公共事件应急机构电话：消防（119）、公安（110）、医疗急救中心（120）、交通事故（122）等。成立抢险救援应急小组，成员由年轻骨干教师组成，应急人员到达现场后，做好自身安全防护，迅速撤离现场周边人员，抢救受伤人员，防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。
四、临时现场指挥部。
学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等紧急情况后，学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时当地的党政领导（街道）、教育局可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。
五、应急预案。
（一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案。
1、切断各楼层电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“
3、迅速向当地党委和政府、教育局等有关负责人报告。
4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。
6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。
（二）学校食堂发生中毒事件的应急预案。
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，班主任、值班行政、老师应立即报告校长或有关负责人、校长办公室。
2、迅速与当地卫生院取得联系，采取就地救护。并报告当地党委政府和教育局。
3、由校长或有关负责人就事态情况迅速组织采取救护措施。
4、对食堂中的留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交总务处，由总务处对这些预留样品实行封存，以备查验。
5、校长或有关负责人就事态发展情况迅速与家长联系，并向上级主管部门报告。
（三）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1、来人一律履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
①迅速报警（110）。
②迅速报告校长办公室。
③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④迅速报告校长或法制副校长。
⑤立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
（四）突发公共卫生事件的应急预案。
当社会上出现流行病疫（如“非典”、“禽流感”、“手足口病”、“甲流”等），而师生中又出现与该病相似的症状时，各班班主任要马上报告校长或有关负责人、校长办公室，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校立即采取下列应急措施：
1、如实、迅速报告当地党委政府、县教育局与县防疫站。
2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。
3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照有关规定，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。
5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
（五）防汛应急预案 。
第一预案：当受台风或强热带风暴影响风力达8级以上，暴雨日雨量达50.1毫米以上或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后，学校各负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向教育局领导汇报。做好防汛值班记录，检查学校各部门防汛值班到岗到位情况。
第二预案：当气象台发布暴雨警报时，学校领导成员全部到位。校长办公室应及时向全校师生通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建各类防汛抢险队伍，落实抢险物资。并通知学生家长接送学生。
第三预案：当暴雨袭击，上游水库放水达超警戒水位或县有关部门发布紧急警报时，学校防汛领导组要立即召开防汛紧急会议进行紧急部署。学校把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓。学校领导要按防汛指挥网络形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。水库下游的学校可以依情停课，并迅速组织师生转移。要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督有关人员到位、到岗。若出现交通、通讯中断，校长要切实履行法人代表的权利，科学决策，确保师生生命财产安全。
当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告县教育局和当地党委政府，及时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速报警并组织营救，及时做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。学校要根据灾情，联系有关部门及时赶赴现场，做好抢救、转移和安置受灾师生工作。
（六）学校其它突发事件应急预案。
学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故等），学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现场及相应的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
六、报告与响应。
1、校园突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直至追究刑事责任。
2、校园突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，按有关规定给予处分；造成严重后果的，依法追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。
3、校园出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向当地党委政府和县教育局报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。
4、突发事件发生后，要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园稳定和社会稳定。
七、宣传与演练。
学校要加强对突发事件处置工作人员进行培训，并对应急救援队伍进行应急演练和应急常规培训，同时要根据学校应急工作预案定期组织演练，使应急部门、机构、人员明确岗位与职责，增强配合与协调，提高整体应急反应能力，及时发现预案和程序之间的缺陷，并根据演练情况和实际需要进一步完善应急预案。
学校将根据本实施方案，结合本校实际情况分别制定具体工作预案，并在实践中不断修订、补充和完善，努力确保我校各项安全工作落到实处。
八、预防和处置学校突发事件工作领导小组。
组 长： 李卫强（副校长）（主持）
副组长： 沈惠芳（副书记）
组 员：龚雯琦（工会主席）陈洁（教导主任）张杨（德育教导）朱珏（总务主任）陈骊（卫生老师）祝黎（年级组长）徐彦茹（年级组长）王弘（年级组长）朱晨希（年级组长）李丽华（年级组长）
三、罗秀小学意外伤害事故处理办法
1.为了保证学生在校伤害事故时、有效地处理，明确学校各部门的职责，根据《上
海市中小学校园伤害事故处理条例》，特制定办法。
2.学校成立事故处理应急小组。
应急小组成员包括校长室、教导处、大队部、年级组组长、班主任、
事故发生在上课期间的，增加任课老师。
事故发生在学校组织的外出活动期间的，增加带队老师。
事故发生在课间休息的，增加当天护导老师。
3.校长负责统一领导事故处理的各项工作。
4.教导处、大队部负责下列工作：
(1)事故发后24小时之内，向教育局办公室、教育局综治办、区未保办、街道未
保老师书面报告事故经过。根据事故的处理情况，随时上报。
(2)事故发生后24小时之内，向保险公司报案。当保险公司来人后，协助保险公
司处理事故。
(3)事故发生后24小时之内，对当事人、事故目击者进行询问，并制作询问笔录、
签名（记录时需两个人以上在场）。
(4)根据事故情况，72小时以内进行慰问工作。这里的情况，主要指伤害事故较
严重。
(5)保管相关的书面材料。
(6)年级组长外出时，代行其责。
5.年级组长负责下列工作：
(1)事故发生后，督促、指挥、协调本年级组老师及时开展善后工作。
(2)事故发生后在上课期间的，指派任课老师协助卫生老师及时送学生就诊并安
排年级组老师进班带课。
(3)事故发生在课间休息的，指派该岗位护导老师协助卫生老师及时送学生就诊，
并委派组内其他老师该岗位的代为护导。
上述2、3两种情况下，安排好有
事故发生的学校组织的外出活动期间的，指派带队老师协助
(4)事故发生后，根据事故情况，参加访问。
6.班主任负责下列工作：
(1)学生受伤或身体不适，无论大小、严重与否，都必须及时送医院诊治（一般送儿科医院、六院和九院），并将此情况报至年级组长和总护导老师。
(2)学生受伤情况必须及时通知家长，并做好家访工作。事故发生后12小时之内，陪同任课老师或护导老师或带队老师们家访，家访情况书面上报教导处。
(3)对平时不遵守小学生行为规范者，平时必须加强教育，教育过程必须做记录，学生违纪现象必须通知家长，并要求家长在记录本上签名，并请教师妥善保管记录本（若换班主任，请做好此事的交接工作）
(4)班主任外出期间，由副班主任代行其责。
7.任课老师负责下列工作：
(1)发生在上课期间的事故，任课老师须陪同卫生老师及时送学生就诊。
(2)事故发生后12小时之内，随班主任老师上们家访。
(3)事故发生后24小时之内，书面上报事故经过。
8.护导老师负责下列工作：
(1)发生在课间休息的事故，护导老师须陪同卫生老师及时送学生就诊。
(2)事故发生后12小时之内，随班主任老师上门家访。
(3)事故发生后24小时之内，书面上报事故经过。
9.带队老师负责下列工作：
(1)发生在学校组织的外出活动期间的事故，带队老师须陪同卫生老师及时送学
生就诊。
(2)事故发生后12小时之内，随班主任老师上门家访。
(3)事故发生后24小时之内，书面上报事故经过。
10.卫生老师负责下列工作：
(1)事故发生后，及时对被害学生进行必要的救护。如果伤势严重立即送学生就
诊。
(2)事故发生后24小时之内，将被害学生的伤势情况书面上报教导处。
11.伤害事故处理过程中所需费用，经核实由事故负责任人酌情承担。
（根据文件精神一事一议）
12.本办法自公布之日起实施，并在实施过程中逐步完善。
13.本办法在实施中如有疑议，由校长室负责解释。
四、罗秀小学重大情况报告制度
为迅速做好学校重大情况的处置工作，使重大情况产生的影响降低到最低限度，特制定我校重大情况报告制度。
1.学校重大情况报告范围。
(1)严重扰乱学校秩序，课堂纪律事件。
(2)危害教职工、学生安全事件。
(3)学生发生伤害事故事件。
(4)食物中毒、水管爆裂、煤气泄露、火情隐患、校舍质量等危及师生的事件。
2.其它重大情况。
(1)学校重大情况报告流程。
各班级、各部门发生上述重大情况后，须在第一时间内向各年级组长或分管领导
汇报，同时派员至现场处理，进一步核实和了解情况。分管领导接到各班、各个
部门上报的重大情况后，须在第一时间内报校长室领导，同时迅速告知班主任、
自己的联系方式告诉所有的教职员工。
（2）重大情况报告要求。
有事必报；及时、准确；口头报告，然后书面续报；认真做好记录，写好反馈意
见。
（3）各班、各部门应重视重大情况报告工作。
为有利于重大事故和突发事件的果断、妥善处理，有助于校领导正确报告的流程和责任。力求做到不漏报，不错报、不晚报、切实把重大情况报告工作做好。
3．学校安全事故应急处置机制
（2）校长室：负责调度、指挥，及时制定应急处置方案；及时向教育局有关部
门通报情况。
（3）行政：负责与家长沟通，做好各项解释工作；与卫生室一起做好救护各项
措施；指挥、检查、指导好相应年级的各项工作，做好忙而不乱；了解事故原因，
找出相应责任人。
（4）年级组长：做好上传下达工作，确保信息畅通、无误；配合分管行政，做
好相应年级各项应急措施的检查，做到无漏洞；及时向校长室反映出现的各种情
况。
（5）正、副班主任：做好学生的各项急救措施，把学生的受损度降到最低；及
时与家长联络，稳定家长情绪；及时向年级组长汇报新情况。
五、附 件
附1、《接收恐吓电话记录样表》
接收恐吓电话记录样表
|
日期： / / 时间 上午/下午________ 接听人： 电话 （单位） 恐吓内容： □谋杀 □爆炸 □投毒 □其他 询问打电话人： _______________________________________ 恐吓实施时间? _______________________________________ 恐吓实施地点？ _______________________________________ 恐吓实施方式？ _______________________________________ 促使恐吓实施的因素？______________________________________ 恐吓实施的原因？ ______________________________________ ______________________________________ 恐吓电话的位置？ □本地电话 □长途电话 □移动电话 请显示你对该电话的即刻印象。 恐吓者是：性别 □男 □女 年龄 □儿童 □青少年 □20-40岁 □41或更大 语言： □本地 □外地 □外籍 □平静 □激动 □愤怒 □轻柔 □正常 □大噪音 □嘶哑 □口齿不清 □重读 □高 □正常 □低沉 □清晰 □模糊 □口吃 □不连贯 □晦涩 □熟悉象某人 背景噪音： □寂静 □清楚 □电视 □广播 □办公室 □街道 □房屋 □车辆 □城市 □乡村 □动物____________ □机械____________ □火车 □飞机 □汽车____________ □其他声音_______________________________ 恐吓者说的短语或句子： |
附2、突发事件中接待媒体的若干原则
在突发事件发生以后，媒体是一个不可忽视的力量，负有舆论监督和舆论引导的责任。媒体的准确报道，可以引导社会对事故危害和事故防范的关注，可以澄清事实消除误解，可以缓解公众的疑虑和不安。单位应当配合媒体，实事求是地反映事件的真实情况，通过媒体，寻求社会的理解和支持。
单位在接待媒体时，应当遵循以下原则：
1、在指定地点接待媒体。明确媒体可以进入和不可以进入的区域，保护与事件直接有关人员。
2、选择合适的人员接受媒体采访，并统一口径。接受采访的人员应当来自单位决策层，了解情况全面，有较大的话语权。单位主要负责人不一定是接受采访的最合适的人选。
3、接受采访的人员要保持冷静，从容自信，语言流畅，应以个人名义而不应以代言人的身份发言。
4、接受采访的人员应当维护政府和本单位的形象，严守纪律，保守机密。
5、拟定对媒体的答复，准备媒体最关注的、可能提出的典型问题的解答。
6、在接受口头采访时，应当在10秒至30秒时间内简洁明了地阐明自己的重要立场。
7、接受采访时应当实事求是，保持公开和诚实。只谈具体事实，不对未证实的情况作主观猜测。接受采访的人员没有权力撒谎，但有权保持沉默。
8、接受采访时不要责备本单位或其他部门及有关人员。
9、应当表达对事件中受伤害人员的关心。
10、避免同媒体发生冲突，避免使用“无可奉告”。
徐汇区罗秀小学
2010年6月修订
