一、指导思想:
以科学发展观统领学校党支部工作,以迎世博、讲文明、树新风为师德教育重点,以制度建设为抓手、以落实整改为突破口,充分发挥党组织政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和党员的先锋模范作用,努力创建和谐校园,促进学校教育发展。
二、工作目标:
1、健全和完善党支部工作制度,构建“一二三”党建工作格局,促进学校党组织的工作科学、规范、有序地开展。
2、围绕学校中心工作,加强师德师风教育,促进师资队伍建设。
3、加强对工会、共青团等群众组织的领导,结合迎世博,树立“爱国荣校”的观念,努力提高德育的针对性和有效性,推进精神文明建设。
4、加强党员、干部和入党积极分子的教育培训。
5、加强校务公开,搭建干群、家校沟通平台,创设和谐氛围。
6、尝试党支部干事工作制度,在轮干中锻炼党性,增强党的观念,培养党员骨干。
7、发挥整改落实督办小组的作用,力求在规定的时间节点内完成整改任务。
8、做好统战和社区教育等工作。
四、具体措施:
1、做好党支部工作制度的废改立,构建“一二三”党建工作格局,促进学校党组织的工作科学、规范、有序地开展。
突出一个主题----发挥学校党组织政治核心作用,建立党员“三先”制度和党支部参与学校重大事项议事制度,全面贯彻好校长负责制。
用好二个载体----以“高心、放心”为载体,建立中心组学习、民主评议干部制度等,加强领导班子建设,努力做到让人民高兴,让党放心;以凝聚力工程建设为载体,建立教职工学习制度、评优表彰制度等,加强精神文明建设,促进队伍建设。
做到三个坚持----一坚持党管干部的原则,建立干部培养考察选拔任用制度和干部工作条例,抓好干部的选拔任用和教育管理,打造一支“政治上靠得住、工作中有本事、作风上过的硬”的干部队伍;二坚持学校党组织参与重大问题的决策,建立党员组织生活制度、党内“三先”制度、党员民主评议制度等,推进党内民主建设;三坚持推进校务公开,建立重大事项公示通报制,体现、尊重和依靠广大教职员工的主人翁作用,构建和谐校园,努力办好学校。
同时,通过建立党员责任区工作制度、党费收缴制度、党课教育制度、发展新党员制度、党支部干事工作制度等固化成果,不断加强组织建设。
2、围绕学校中心工作,加强师德师风教育,促进师资队伍建设。
1)抓学习
定期组织中心组学习、党员学习、党章小组学习和教职员工学习,学习内容以上级有关文件精神为主,结合学校实际,重点学习《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《当干部就是要讲理想信念》、《用平安铸就成功 用快乐实现难忘》、《义务教育法》、《上海市贯彻执行国家中小学教师职业道德规范意见的办法》等内容,增强校级干部正确的办学理念,提高干部的执行力和班子的整体素质(团结协作有战斗力、联系群众有亲和力、求真务实有感召力、高效廉洁有榜样力、开拓进取有创新力);增强党员“一面旗”意识,提高“三高”能力;增强广大教职员工依法治教、爱国荣校的观念,不断提升教师的综合素养,做到不踩红线、确保底线、争取出线。
2)建机制
为“想干事、能干事、干成事”的同志搭建展示的舞台,鼓励教师参与“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“新苗奖”、“奉献奖”的评比,积极开展 “我心目中的好教师、好职工、好党员”、“新长征突击手”等推荐评比活动,激励教工争创“专业发展奖”、“岗位服务奖”,创设积极向上、努力进取的工作氛围。
3)树榜样
在教师节之际,对各级各类获奖者进行宣传、表彰,弘扬先进事迹,展现优秀教师风采。
3、加强对工会、共青团等群众组织的领导,结合迎世博,开展“爱国荣校”的教育,努力提高德育的针对性和有效性,推进精神文明建设。
1)将“爱国荣校”教育与师德师风建设相结合。
以争创文明组室为契机,组织教职员工结合岗位学习讨论“爱国荣校”内容,积极参与工会组织的一系列活动,加强全体教职员工对“爱国荣校”的认识、理解与内化,积极创建新一轮文明组室。
2)将“爱国荣校”教育与加强学生思想道德建设相结合。
发挥升旗仪式、校班会课、红领巾广播、日常行为规范评比等德育主渠道的作用,进行“爱国荣校”教育,强化学生守则,做到文明进校、文明休息、文明用餐、文明保洁、文明离校,以文明迎世博。
3)将“爱国荣校”教育与师生评价机制相结合。
以“爱国荣校”完善师生日常行为准则与师德标准,教职工争做“我心目中的好教师、好职工、好党员”,学生争做“行为规范示范员”。
4)抓好常规工作。
①领导工会筹备召开学校第 届第 次教代会,讨论制定《罗秀小学医疗基金使用条例》、《罗秀小学帮困补助条例》、讨论修订《罗秀小学结构工资分配方案》(暂定)等。
②加强退管会领导,定期商量和研究退管会有关事宜。
③支持共青团独立开展团的工作,坚持团带队的传统,积极开展丰富多彩的少先队活动。
④充分利用社区德育的资源和设施,组织师生积极参与社区教育活动。积极参加长桥街道的新一轮创文明城区活动。
4、加强党员、干部和入党积极分子的教育培训。
1)围绕学校中心工作,积极开展分层教育活动。每两周一次党员组织生活和专题教育学习。每两周一次中心组学习。每月一次党章小组学习。加强全员的政治意识、大局意识和责任意识,努力为学校的发展作出成绩。
2)按《学校中层干部推荐选拔程序条例》,认真做好推荐选拔工作。
3)积极选送入党积极分子参加教育系统党校的学习。
4)积极做好入党积极分子的培养和考察,慎重地开展新党员发展工作,做到成熟一个发展一个。
5、加强校务公开,搭建干群、家校沟通平台,创设和谐氛围。
1)认真实行“行政负责、支部监督、工会实施、群众参与”的校务公开的工作格局,依法办学、遵章办事,增强工作透明度,规范工作程序,监督和保证学校党政干部的廉洁自律。
2)建立校长书记接待日制度,电子邮件互通方式、家访探望制度等,密切干群及家校联系,广泛听取师生对学校改革发展的意见和建议,帮助解决一些实际问题。
6、尝试党支部干事工作制度,建立三个干事小组,轮流承担党支部日常工作。在轮干中锻炼党性,增强党的观念,培养党员骨干。
7、发挥整改落实督办小组的作用,加强对学校四大整改事项的全程监督和检查,定期向群众反馈整改落实的进展情况,力求在规定的时间节点内完成整改任务。
8、做好统战和社区教育等工作。