罗秀小学整改落实事项的情况汇报
一、整改基本情况
学校需整改的项目共四项,（一）党支部工作制度建设，（二）一校一品篮球文化建设，（三）学生学习习惯培养，（四）“有效教学”工作，除第一项于2009年12月完成达标外，其余三项均为2010年6月完成达标。今就第一项整改项目汇报如下：
整改事项：以制度建设推进党支部的各项工作
牵头落实人:沈惠芳
责任部门:党支部
计划完成时限:2009年12月
整改路线图：8-9月，党支部组织党员讨论制定党支部工作若干制度。10月起，通过党支部工作若干制度，并逐项试行。11月结合学校绩效工资方案的制定，加强党支部工作力度和党员“一面旗”作用。12月，进一步完善党支部工作若干制度，并对其推进党支部各项工作的成效作反思。
整改督办组根据整改事项和督办流程作全过程的督察和记录。
整改成效：
1、在制度的制定过程中，发挥了党员的主体作用。
全体党员历时四个月分两个阶段参与讨论制定、修订16项工作制度：罗秀小学干部工作守则、罗秀小学党支部干事工作制度、罗秀小学党员民主评议制度、罗秀小学中心组学习制度、罗秀小学党员组织生活制度、罗秀小学党费收缴、使用和管理条例、罗秀小学党课教育制度、罗秀小学党员岗位示范责任区制度、罗秀小学发展党员公示制、票决制实施条例、罗秀小学教职工学习制度、罗秀小学评选表彰制度、罗秀小学青年教师培养制度、罗秀小学入党积极分子培养工作的实施细则、罗秀小学党务公开试行细则、罗秀小学中层干部选拔任用工作细则，罗秀小学党支部参与重大事项决策的实施细则(修改稿)等，为学校党组织工作的规范、有序提供了保障机制。党员在参与制度的讨论制定过程中，不断强化“三先”、“三出”、“三高”意识，达到了自我教育、自我约束，自我提高的教育效果，每个党员以“要求教师做到的，党员首先做到”为自律，以饱满的精神状态投入到日常工作学习中。
2、在制度的执行过程中，增强了党员的身份意识。
党支部围绕学校中心工作，按照各项制度的内容和任务的时间节点，逐项落实到人、落实到位。本支部10个党员，党内人人有岗位：工建员、团建员、队建员、纪检员、党务公开员、通讯员、政宣员、组织员、协调员、统计员、学习员（党员学习、中心组学习、党章小组学习、教工学习）。每个制度都建立相应的工作资料文档夹：党支部参与重大问题的决策情况；各类学习记录（纪要）；党内表决票；微型党课讲稿（PPT）、专题报告、党员干事专题讲座、学习辅导资料；入党积极分子、考察对象材料；党员结对谈心、党员做群众思想工作责任区情况记录；党员岗位示范情况；党务公开资料等等。党员在履行党员的权利和义务中，做到了“平常时候看得出”：组织评教课，党员抢先上；学校有困难，党员解急难；群众有思想，党员做工作，构建“党员群众手拉手”联络网，使党员思想工作覆盖面达100%。党员良好的精神状态促进了师资队伍的建设，尤其是教职员工的会风、教风有了很大改观，干群关系也有了很大的改善，至今家校、干群无过激矛盾，较之上学年平稳有序。
3、制度为党员搭建了“三先”、“三高”的实践舞台。
以《党务公开试行细则》（校务公开）为抓手，以《党支部参与重大事项决策的实施细则》、党员“三先”为工作程序，保障学校中心工作的顺利开展。如，《学校绩效工资实施办法》的制定，第一阶段党内两次讨论，审议《绩效工资实施办法》初稿，参与校级层面《绩效工资实施办法》讨论稿的形成；第二阶段党员参与教工层面《绩效工资实施办法》讨论稿的讨论，并在自己负责的思想工作责任区里、在自己结对的入党积极分子中听取意见、解惑释疑、统一思想；第三阶段党员参与教代会《绩效工资实施办法》草案的通过。本次对《绩效工资实施办法》的赞成率达94.9%，比上届教代会《学校结构工资分配方案》提高43.3%。
以《党员岗位示范责任区制度》为抓手，促使党员思想觉悟要比群众高一点，在学校各项工作和任务面前，党员能以身作则，积极参与，不仅“零”投诉，而且得到群众的认可；促使党员业务水平要比群众高一点，党员中担任学校“两长”及其他职务的占党员总数的80%；促使党员工作业绩要比群众高一点，在学校评教课出线的党员占出线人数的55.6%；
4、制度为党带团、党的发展工作奠定了坚实的基础。
以《党课教育制度》为抓手，以《入党积极分子培养工作的实施细则》为指导，认真做好党带团和入党积极分子的教育培养、考察以及新党员发展工作。
学校现有团员11人，其中4人为党团员，占团员总人数的36.4%。本学期党支部指导团支部完成了团支部换届改选工作，一名党团员担任团支部书记。党支部经常关心指导团支部的建设，组织全体团员参加党章学习，开展党员团员冬锻活动，90%团员在学校教育教学中能起积极作用。
党章学习小组成员共有15位（其中8位向党组织递交了入党申请书），占全校教工人数的39.5%。党章学习小组成员能以党员为榜样，组织上没入党思想上先入党，围绕学校中心工作，学习实践“三出”、“三先”、“三高”，如，在《绩效工资实施办法》的制定过程，学做党员参与行动，在学校评教课中出线的入党积极分子占出线群众数的75%。本学期，支部推荐三位入党积极分子参加教育党校学习，并完成一位拟发展对象的讨论、访谈、政审等工作。
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二、整改中的有效做法、特点特色、成果成效
1、试行“支部干事轮岗制”。 以《党支部干事工作制度》为抓手，以干事轮岗履职的形式，调动每个党员的积极性，提高党员的履职能力和党性修养。党员自愿选择和优化组合相结合，组成三个干事组，每一干事组任期为三个月左右，至今正值第二干事组任职期。通过第一干事组的工作实践证明，在支部没有支部委员会的情况下，干事轮岗工作制对贯彻民主集中制，促进党内民主，尊重党员主体地位，加强党支部组织建设起到了积极的作用。
（“党员群众手拉手联络网”和“党内人人有岗位”的成效有待验证。）
2、 “制度”的落实比“制度”的制定更为重要。建立工作资料档案，能使党建的每一项工作落到实处，并持之以恒，形成长效机制，切实保障党组织在促进学校发展中开展思想政治工作、发挥政治核心作用。
三、整改中存在的问题和改进措施
在学校党建的思想引领方面，在组织党员、中心组、教工等学习教育方面，工作推进尚有困难。
