整改

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整改步骤

整改路线图

计划完成时限

实际完成情况

1

查找的突出问题----学校支部工作缺少力度。党支部政治核心作用和党员先锋模范作用发挥不够、党建带团建工作、积极分子教育培养等工作缺少成效。

整改落实的目标----以制度建设推进党支部的各项工作。

沈惠芳

沈惠芳

党支部

1

党支部组织党员讨论制定党支部工作若干制度。

2009年8-9月

已完成

2

通过党支部工作若干制度，并逐项试行。

2009年

10月起

3

结合学校绩效工资方案的制定，为党支部工作和党员模范作用的发挥搭建锻炼的平台。

2009年

11月

4

进一步完善党支部工作若干制度，并对其推进党支部各项工作的成效作反思。

2009年

12月

2

学生接触篮球的时间较少，对篮球的热爱程度不高，校园中缺少篮球运动的氛围。

李卫强

吕佳

德育工作部门

1

开展“一校一品”篮球文化建设师生大讨论活动，形成篮球文化建设共识

200年

3-4月

2

完善“一校一品”篮球文化建设规划

2009年

5月

3

推进校园篮球文化建设，逐步形成校园文化特色。

2009年

6-12月

4

交流、展示“一校一品”篮球文化建设的阶段性成果。

2010年

5-6月

3

学生学习习惯比较差，家长重视程度不够，家庭教育缺乏良好的方法。

李卫强

陈洁

教导处

1

本学期，将学生学习习惯的养成作为主要工作，纳入学校德育工作计划中，并逐月进行反馈

2009年

9月

2

通过全面普查学生各科作业，发觉各年级，各学科的问题所在，做到有的放矢。

2009年

10月

3

通过家长会的形式，让家长了解自己的孩子在学习上的问题，同时、利用讲座的形式，让家长学会如何正确指导学生学习，做好家校互动的工作。

2009年

11月

4

结合大队部，完善学生学习习惯的养成，通过“手拉手”活动，让学生互帮互助，共同进步，推进学生学习习惯养成工作。

2009年12月—2010年6月

4

有效教学的工作抓得不够，教研组建设、教学常规流程管理、教师专业素养提高有待加强。

李卫强

陈洁

教导处

1

发挥教研组作用，组织教研组长参与教导处教学工作管理。

2009年9月—2010年2月

2

参与学期课程统整实验，探索课程改革校本实施方案。

2010年2月—3月

3

完善学校教学流程管理实施办法，建立健全教学质量管理长效机制。

2009年9月—2010年6月

4

开展教师说课、评教课、课后反思培训、评比、展示、交流，使活动更有效。

2009年9月—2010年6月

5

尝试综合学科学习能力诊断，促进学生全面协调发展。

2010年5月

发挥教研组作用，组织教研组长参与教导处教学工作管理。

2009年9月—2010年2月