形形色色的叶
徐彦茹
本课教学目标：
1．通过观察叶的颜色、想象叶的形状、比较叶的大小，进一步感知叶的多样性。
2．培养学生观察、记录、想象和解决问题的能力。
活动设计：
活动一 观察叶
活动目标：
1．通过观察叶的颜色、想象叶的形状，进一步感知叶的多样性。
2．培养学生观察、记录、想象的能力。
活动器材：电脑
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学生活动流程 |
指导要点 |
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1．观察：植物图片。 2．交流：植物的叶有些什么颜色和形状？ 3．交流归纳：不同植物的叶颜色、形状不同。 4．观赏：植物叶的形状，感知叶的多样性。（视频资料） 5．练习：辨别叶的形状。 6、游戏：叶的形状 7．积累：奇特的叶。（视频资料） |
*通过植物的组成部分引出课题。 *鼓励学生充分想象叶子的形状，初步了解叶型的名称。 *扩大学生关于叶的知识面。 |
活动二 比较叶的大小
活动目标：
1．通过比较叶的大小，进一步感知叶的多样性。
2．培养学生解决问题的能力。
活动器材：电脑、练习纸
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学生活动流程 |
指导要点 |
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1．观察：一组大小不同的叶（其中2片形状相同） 思考：怎样比较它们的大小？（小组讨论） 2．交流方法。 3．教授计算格数的方法。 4．比较四片树叶的大小并记录结果。 （小组活动） 5．交流：小组活动的结果 |
*鼓励学生自由探究，遇到困难时，引导学生共同设计方案解决。 *可演示方格纸计算叶片大小的方法。 |
活动三 制作叶贴画
活动目标：
1．通过欣赏叶贴画，培养学生废物再利用的意识。
2．培养学生爱护环境、保护环境意识。
活动器材：电脑
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学生活动流程 |
指导要点 |
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1．观赏：一组学生制作的叶贴画的作品。 2．布置任务：制作一幅叶贴画。 |
*通过观赏，培养学生废物再利用的意识，提高学生爱护环境、保护环境意识。 |
