估    算

 

教学目标：

1．知道除数是一位数除法的估算方法。

2．会正确估算除数是一位数的除法。

3．培养学生的估算能力。

 

教学过程：

一、导入阶段

1．口算下面各题。

12×4＝48    69÷3＝23    25×2＝50     150×6＝900

13×5＝65    78÷2＝39    90÷5＝18     420÷7＝60

23×3＝69    64÷4＝16    84÷6＝14    5600÷8＝700

2．下面各数分别接近哪个整千或整百数。

998       1002      1998         801

2003      2996      7992         5010

3．估算下面各题。

303－199         493－296        696＋291

102×5           996×2          1205＋798

4．揭示课题——除数是一位数除法的估算

 

二、中心阶段

1．教学例题

一台磨面机8小时一共磨面粉4025千克，估算一下，每小时约磨面粉多少千克？

（1）    审题，弄清题意。

（2）    列式估算

（3）    交流估算方法

   4025÷8≈500（千克）

4000÷8＝500

答：每小时约磨面粉500千克。

2．试一试。

1009÷4≈（   ）    2008÷5≈（   ）    977÷8≈（   ）

小结：除数是一位数除法的估算方法是先将被除数估成整百、整千数，再去除以除数。

 

三、练习阶段

1．估算下面各题。

201÷5≈40        398÷4≈100       592÷2≈300

200÷5＝40        400÷4＝100       600÷2＝300

1998÷8≈250      1003÷2≈500      6009÷5≈1200

2000÷8＝250      1000÷2＝500      6000÷5＝1200

203＋199≈400     1998×4≈8000     798－402≈400

200＋200＝400     2000×4＝8000     800－400＝400

要求学生在估算时写出估算的过程

2．把估算的结果填在括号里。

（1）5条带鱼共重1504千克，估算一下平均每条带鱼重（   ）千克.

(2)玩具厂8天生产玩具汽车3992辆，平均每天大约生产汽车（  ）

（3）每千克香蕉是3元9角8分，买5千克香蕉约（  ）元。

（4）一台彩电原价6780元，降价490元，现价约（   ）元。

3．选择题。

（1）2189用整千数表示为（  ）

A、2200    B、2000    C、2190

        （2）1244÷4≈（  ）

          A、311     B、310     C、300

         (3)小明3分行了276米，平均每分约行（  ）米

          A、90      B、92      C、100

4．先说出估算的结果，再列式计算。

（1）学校运来练习本4008本，每位学生发8本，可以发给多少位学生？

             4008÷5≈500（位）

答：可以发给500位学生。

         （2）大象重4997千克，松鼠重2千克，大象的体重是松鼠的几倍？

4997÷2≈2500

答：大象的体重是松鼠的2500倍。

        （3）有608棵树苗，平均分给3个植树队，平均每队约有多少棵？

608÷3≈200（棵）

答：平均每队约有200棵。

     

四、全课总结

1．这节课学习什么知识？

2．有什么收获？