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半日陪伴,见证成长
2018-10-29  作者(来源):瞿雯倩

新学期开学已有一月有余,新生家长心中常有这样子的疑问:“孩子在小学好不好?”“小学的生活是怎么样的?”、“我的孩子在班级中表现如何?”平时通过教师与家长的交流,虽然能基本的了解孩子在校时的情况,但是家长们还是非常希望亲眼看一看,做进一步了解。为了让家长更了解孩子在小学中的学习情况,实现家校同步,共同促进孩子健康成长,我校于1024日下午开展了一年级家长开放日活动之教学展示。

下午一时15分,家长们如期而至,首先走进了数学课堂,在数学课上,老师更注重学生对于知识的自我探究与深入思考的能力。孩子通过动脑思考,独立思考数学问题;通过动手操作,自己分一分彩色图形片;通过动口表达,说一说自己是怎么分,感受数学学习的快乐。最后两个数学小游戏“幸运者”“捉迷藏”将课堂氛围推向高潮,家长们看到孩子投入的学习状态,不时地发出会心的微笑。

紧接着迎接家长们的是孩子的英语课堂。老师力求通过节奏韵律帮助学生说话。通过滚雪球的方法帮助学生记忆。同时通过请学生在课堂中两两表演的形式激发学生的学习兴趣。在本节课中老师尽量做到No Chinese!每一个活动,每一个指令学生的表现都让家长们看到我们扎实规范的英语课堂教学。课堂中也有学生过于兴奋的表现但是那就是真正的real.本节课关注学生的评价,学生分为ABCD四组,通过模仿说话、回答问题等为自己的小组增光添彩。课堂评价表的使用也使学生大胆的展现自己。

最后班主任老师对于孩子们的在校学习情况做了一定的说明,让家长更加了解孩子的在校情况。

家长们还认真的填写了学校下发的活动反馈表,张张反馈表满载着家长对于学校工作的关心与信任,承载着对孩子成长殷切地希望与祝福。从反馈表的统计情况看,家长对于学校管理和老师的教学水平给出了极大的鼓励,同时,我们也欣喜地看到家长们给予我们提出了宝贵建议。

我们将本次开放日活动作为家校合作共创孩子健康成长的一个开端,增强家校间的交流与信任。我们将继续促进家庭教育与学校教育的相互协调与配合,形成教育合力,促进孩子健康成长。

 

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