一、对照党章标准，查找突出问题。

1、党性意识强不强和自我要求严不严方面存在的问题。

习近平总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，也是每一名教师的灵魂之钙。但是，在日常的工作中表率作用和引领作用还不够，工作以完成上级要求为主，创新意识和能力还有欠缺，在思想上没有对自身制定更高的目标。

2、执行上级党组织决定到不到位方面存在的问题。

　党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高班子的领导水平和执政能力是班子建设的核心内容。但是，我们在实际执行上级党组织决定或任务时，只求能完成、不求过得硬。有时因为对上情没吃透，对下情还不了解，就会出现不管实际情况如何，不问客观条件怎样，照抄照搬，不能具体问题具体分析，最终解决不了实际问题。

3、落实“三会一课”等方面存在的问题。

“三会一课”有按照日程定时定点进行，但大多数还是以传达会议和文件精神为主，学习活动还不够扎实，大多以文本的宣讲为主。虽有开展一些活动来促进学习，但还存在虎头蛇尾的现象，促进效果不大，没有发挥其实质性的作用。

二、联系实际问题，落实整改措施。

1、“两学一做”，贵在学。

加强理论学习，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。总体来说，引导党员通读熟读党章党规，须坚持正面教育为主，须弄清楚什么该做什么不该做，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话，须弄明白丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想、政治、行动上的团结统一夯实基础。

2、“两学一做”，贵在做。

党员合格的标准是具体的、明确的。利用学习教育的着眼点和落脚点，真正引导广大党员做合格共产党员。突出问题导向，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做，达到“学有所得”、“做有所用”的目的。

3、“两学一做”，贵在改。

突出问题导向,聚焦问题查、对照问题改,端正思想作风,解决突出问题。弄清主次和轻重，什么问题百姓反映最强烈，就先着重整改什么问题，对要解决的问题排出任务书、列出时间表、明确责任人，细化整改内容、整改步骤、整改措施，确保整改一丝不苟落实;对出现一个问题要用“壮士断腕” 的勇气、“刮骨疗伤”的气魄，以踏石留印、抓铁有痕的作风进行整治。

4、“两学一做”，贵在干。

把学习教育着眼点、落脚点放在做合格共产党员上,教育引导党员具备铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当，从而把开展学习教育与做好本职工作结合起来,坚持干字当头、实干兴校,做到两手抓、两不误。

 

上海体育职业学院附属小学党支部

                                   2017年3月3日