2009年家长接待周调查问卷

亲爱的家长：您好！

感谢您在百忙之中参加一年一度的“家长接待周”活动，我们希望通过这样的活动，使您能看到孩子们学习的过程，能知道老师们的教学策略，更能较为全面地了解学校的办学思路和日常教育教学工作。

家校真诚互动需要桥梁，孩子快乐成长需要纽带，让我们共同努力！这张调查问卷既想听听您对本次活动的意见和建议，也想听听您对我校日常教育教学工作的反映。

请您在本周内将这张调查表放入我校门口的问卷回收箱中。谢谢您的配合！

                                                            罗秀小学

                                                            2009.3

第一部分：关于本次“家长接待周”

1、  对今天安排的课的想法：（可多项选择，用“√”）

您听到了想听的主课教学。   语文（ ）数学（ ）英语（ ）

您听到了想听的其他学科的教学。

音乐（ ）体育（ ）美术（ ）信息科技（ ）自然（ ）劳技（ ）

2、  参加了今天的教学观摩活动，您有什么意见或建议？

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3、您希望在明年的“家长接待周”活动中有哪些安排？

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第二部分：关于您和您的孩子

1、  您最希望与老师沟通的方式是：（单项选择，用“√”）

①     家访（ ）；②打电话（ ）；③到学校（ ）④手机短信（ ）⑤E-mail(  )

2、  您给您的孩子是否购买课外辅导书的情况：

①     没有购买（ ）；②1-2本（ ）；③3-4本（ ）；④5本及5本以上（ ）；

3、  您若有自己购买课外辅导书的情况，您觉得对您孩子的帮助是：

①     很有帮助：（ ）②较有帮助（ ）；③没有帮助（ ）；

 

4、  您认为自己孩子的作业负担情况

①     重 （ ）；②一般（ ）；③ 轻（ ）；

5、  您对您的孩子在校的表现满意吗？

①     很满意（ ）；②较满意（ ）；③不太满意（ ）；④很不满意（ ）；

6、  您心目中好老师的形象是（多项选择，并按您心目中的位置排序）

待人温和（ ）                         能懂得和理解孩子的想法（ ）

有教育的艺术（ ）                     有比较强的教材理解能力（ ）

教学方法灵活（ ）                     能让学生感受到高质量轻负担（ ）

其他（ ）

第三部分：关于您对我校教师师德、师能的看法

您认为我校教职工中有无存在以下师德违规现象：

1、  教职工_____（填“有”或“无”）体罚或变相体罚学生的现象，如有该现象，

请写明具体情况______________________________________________________________。

2、  教职工_____（填“有”或“无”）恶意讽刺或挖苦学生的现象，如有该现象，

请写明具体情况______________________________________________________________。

3、  教职工_____（填“有”或“无”）索要钱物现象，如有该现象，请写明具体情况_________________________________________________________________________。

4、  其他师德违规现象___________________________________________________。(请填写具体情况)

另附：上海“爱的教育”研究会每两年在全市评选“金爱心教师”，发扬平时默默无闻，却真正无私奉献爱心的教师的事迹。作为家长、您有值得推荐的教师吗？

①     无  ② 有，是________（教师姓名），请列举具体事例

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                                                        ____________班学生家长

                                                                2009、3