关键词：
力求：尽心、静心、精心、齐心。
切忌：违背规律、浮夸草率。
核心理念：
增强整体观念、强化规范意识、提倡扎实作风、遵循统筹原则。
一、指导思想：
贯彻落实“十七大”报告精神和徐教[2008]1号文件精神，扎实推进学校三年规划。坚持“聚焦课改，决战课堂”；坚持“聚焦人才，成就教师”。加强学校内涵建设，着力推进素质教育。办出特色，形成风格，努力办成人民满意的教育。
二、工作目标：
底线工作上水平、常规工作出新意；
重点工作抓务实、难点工作求突破。
三、主项工作：
（一）制度建设：按制度办事、靠制度管权、按程序决策
1、全面梳理学校现有的各类规章制度；
2、修订完善规章制度；（如：年度评优、年度考核等）
3、组织教工学习规章制度，统一思想认识，明确职责要求；
4、检查并考核规章制度执行情况。
（二）队伍建设：加强自律、提高自信、体现自强、注重协同
1、加强班子自身建设：履行《班子示范建设公约》；加强行为自律、体现榜样示范；
2、加强教工队伍建设：
（1）开展教师职业道德规范教育；
（2）学习并严格遵守学校规章制度；
（3）开展优秀教研组建设评比活动；
（4）开展“走专业化发展之路”校本班主任培训项目；
（5）参加学历进修、业务培训和职务晋升等活动。
3、调整优化岗位人员设置，明确岗位职责、分工。
（三）教学科研：规范、扎实、精细
1、规范教学管理流程：
备课检查：开学第二周、期中、期末
公开教学：随堂课、实践课、评比课
作业检查：第八周、第十八周
考试考查：期初摸底；期中练习；期末监控
2、开展教学“五认真”评比：
（1）认真备课：注重反思与练习设计；
（2）认真上课：注重专课专用，专时专用；
（3）认真作业：注重分层练习；统一薄本，统一格式；规范练习卷的数量和使用办法；
（4）认真辅导：注重有量有质；
（5）认真测评：注重针对性；体现严谨性；
3、为一线教师搭建展示平台：
（1）每月一次教师教学基本功擂台赛；
（2）每学期一次教育教学展示暨校园开放日活动。
4、鼓励师生积极参与区局各类教育教学评比活动：
（1）“汇师杯”教学邀请赛；
（2）“东二杯”邀请赛（小学生自然实验能力）；
（3）“世外杯”邀请赛（小学生英语交际能力）；
（4）“建襄杯”职初期教师基本功邀请赛等。
5、扎实推进科研课题，落实保障机制，加大支持力度；
6、鼓励教师参与学历进修，提高教师的整体学历水平；
7、鼓励教师积极申报高一级职务，不断提高教师的专业化水平。
（四）德育工作：发扬优势、打造特色、展示活力
1、期初成立“尤老师德育工作室”，传承班主任工作经验，打造学校德育工作特色；
2、积极推动“一校一品”建设，形成地区特色；
3、以“奥运精神伴我成长”为主题，组织开展一系列主体性德育实践活动，培养学生的创新、实践能力；
4、继续开展温馨教室创建活动，组织参与区级研讨会（非班主任）
5、开展“一班一品”建设活动，班班争创特色班；
6、关心特殊学生群体，发扬本校家庭教育和心辅工作优势，创新方式方法，赋予传统教育新活力。
（五）后勤管理：严格管理、热忱服务、安全第一
1、严格执行物品采购制度，严格执行编制预算项目；
2、加大财产保管工作力度，力求帐物相符；
3、规范财务操作，明确收支两条线，杜绝帐外操作；
4、规范文印人员和文印室的规章制度；
5、提高图书馆的使用率和图书流通率，为学生学习提供服务；
6、加强学校网站建设，及时更新公开信息；
7、明确网管的职责和任务，提高为一线教师服务的意识；
8、重视学校卫生、保洁工作，确保师生健康，校园整洁；
9、加强对食堂的监督和管理，确保伙食卫生安全和质量。
（六）环境建设：
1、开展新一轮校园环境建设，使学校更美丽，更温馨；
2、改善学校的硬件设备，使师生拥有更好的工作和学习条件；
3、加强社区共建，为学生营造更好的周边环境。
共勉：
体验过程，体会成长
认识平凡，追求卓越
志存高远、大气谦和
罗秀小学
